网课期间，对于我们学校大多数老师来说，是比平时在学校还要忙的。今天是清明节，放了三天假，感觉已经好长时间没有像今晚一样能闲歇下来和大家聊一聊网课期间的一些感想了。最近也是看了我们班很多学生所写的“我的网课得与失”的文章，我觉得很有必要就孩子所写、所想、所思及自己的一些感想，给大家做一个这一段时间的小总结。
看了孩子们写的一篇又一篇的文章，孩子和家长的主要矛盾就在学习这一方面。假如孩子在家不用学习，不用上网课的话，不用交作业，那么家庭里必将是父慈子孝，家庭一片和谐的温馨场景。但是每个家长都希望望子成龙，望女成凤，最起码也要通过学习健康成长。所以对于学生来说不谈学习肯定是不可能的。孩子们所写网课得与失的文章，主要反馈了以下几个问题。
问题1：不能像在学校一样集中注意力上课
对于这个问题，不管是在我们学校还是在全国上网课的学生中，可以说是一个普遍存在的问题。说实话，即使是在学校班级里上课，孩子没有老师监督的话也会走神，更不要说是在家上网课老师和学生只能通过屏幕交流了。很多孩子都能够意识到自己有这个问题，但是又很难做到自律，很难做出改变。
问题2：手机电脑互联网中诱惑太多
对于很多同学来说，手机和电脑这样的互联网诱惑太多，玩游戏刷抖音看微博聊qq等等。导致孩子们沉迷其中，无心学习，使其成绩越来越差并形成恶性循环。这个问题，导致了一连串的问题，可以说是很多问题的诱因。
问题3：作业拖拉不愿意做，部分同学应付作业草草了事
这个事情即使学生们不说，对于老师的话应该是感触更深的。基本每天的话我都会催部分同学，让他们及时在截止时间前提交作业。说实话，我们班孩子在上网课的这段时间，作业量绝对是比在学校中要少的，而且做作业的时间又比学校做作业的时间要多的。为什么孩子作业越来越拖拉反而交不上了呢?这里就不用给大家阐述原因了，不管是学生，家长还是老师，我们都清楚原因