篇一：支部党员谈心谈话记录内容与老师
教师党员谈心谈话记录6篇
1.谈话对象：王老师，女，45岁，语文教师，中共党员
谈话主题：加强班级管理
谈话时间：2021年4月1日
我：王老师，我们今天来谈谈班级管理的问题，你觉得你的班级管理是否有所欠缺？
王老师：是的，我觉得我的班级管理还有很多需要改进的地方。
我：那么你认为你的管理方面存在哪些问题呢？
王老师：我觉得我的锻炼方式不够严格，对于学生们的纪律性要求还不够高，还有就是对于教学计划的管理方面，我还需要更加严格一些。
我：那么你认为应该怎样加强班级管理？
王老师：我认为首先要更加严格地执行班级纪律，让学生们养成良好的生活和学习习惯，同时还要加强与家长的沟通，让家长能够更好地协助孩子，提高整个班级的纪律性。
我：好的，谢谢你的分享。下一步我们将结合你的意见制定更加具体的班级管理方案，帮助你提高班级管理水平。
2.谈话对象：李老师，男，38岁，数学教师，中共党员
谈话主题：提高教学效果
谈话时间：2021年6月10日
我：李老师，我们今天来谈谈提高教学效果的问题，你认为你的教学效果如何？
李老师：我觉得我在教学方面还需要进一步提高，特别是在课堂上的应对方式和情绪控制方面还需要多加注意。
我：那么你认为应该怎样提高教学效果呢？
李老师：我认为首先要多加练习，提高自己的授课技能和综合素质，还要多跟学生互动，了解他们的需求和问题，这样才能更好地满足学生的需求，提高教学效果。
我：好的，我们的下一步将结合你的意见，为你提供相应的教学培训和咨询，帮助你提高教学水平。
3.谈话对象：张老师，女，30岁，英语教师，中共党员
谈话主题：增加教育资源
谈话时间：2021年8月20日
我：张老师，我们今天来谈谈增加教育资源的问题，你认为我们应该如何增加教育资源？
张老师：我觉得首先要加强对教育资源的投入，特别是图书馆、实验室和其他教育设施方面的投入，这样才能提高我们的教学水平和质量。
我：那么你认为我们应该怎样提高资源的利用率？
张老师：我认为首先需要加强对教师的培训，提高教师的综合能力和掌握新知识的能力，同时也要加强对学生的教育，让他们更好地利用资源。
我：好的，我们的下一步将结合你的意见，为你提供相应的教育资源，帮助你提高教学水平。
4.谈话对象：王老师，女，47岁，化学教师，中共党员
谈话主题：营造正面的教育氛围
谈话时间：2021年10月15日
我：王老师，我们今天来谈谈如何营造正面的教育氛围，你认为应该怎样进行？
王老师：我认为首先要注重教育中的情感教育，在教育过程中要注重对学生进行积极、正面的引导，让学生们在正面的环境下成长。
我：那么你认为我们应该怎样进行教育引导呢？
王老师：我认为我们需要在教育中引导学生们树立正确的人生观和价值观，让学生们能够更好地理解生命、尊重生命、热爱生命。
我：好的，我们将结合你的意见，为您提供相应的教育培训，帮助你创建正面的教育氛围。
5.谈话对象：刘老师，男，42岁，物理教师，中共党员
谈话主题：提升教育教学质量
谈话时间：2022年1月5日
我：刘老师，我们今天来谈谈如何提升教育教学质量，你认为应该怎样进行？
刘老师：我认为我们需要从教育教学管理的角度入手，加强对教育教学质量的监控和评估，同时也要加强对教师的培训，提高教师的综合素质。
我：那么你认为我们还需要哪些改进呢？
刘老师：我认为我们还需要加强对学生的教育，让学生们认识到教育的重要性和自我发展的重要性，这样才能更好地提高教育教学质量。
我：好的，我们将结合你的意见，为你提供相应的培训和咨询，帮助你提高教育教学质量。
6.谈话对象：黄老师，女，35岁，政治教师，中共党员
谈话主题：加强思想政治教育
谈话时间：2022年3月15日
我：黄老师，我们今天来谈谈如何加强思想政治教育，你认为应该怎样进行？
黄老师：我认为我们需要加强思想政治教育的力度，多采用生动形象的教学方法，让学生们能够在轻松愉快的环境中感受到思想政治教育的魅力。
我：那么你认为有哪些方式可以有效提高思想政治教育的效果呢？
黄老师：我认为我们可以多采用声光电教育手段，加强教材的创新，同时还可以引进一些新的教育理念和新的教育技术，为思政课程注入新的活力。
我：好的，我们将结合你的意见，为你提供相应的培训和咨询，帮助你更好地开展思政课程。
篇二：支部党员谈心谈话记录内容与老师
教师党员间谈话记录6篇
______________________________________单位：上海交大第一附属中学
时间
谈话人
谈话对象
3月12日
ＸＸＸ
ＸＸＸ
地点
职务
职务
行政办公室
校长
教师
谈话内容（要点）
ＸＸＸ：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。
ＸＸＸ：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。
ＸＸＸ：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和家长的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。
ＸＸＸ：现在看来，这种活动太有必要了。
ＸＸＸ：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。
ＸＸＸ：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。
ＸＸＸ：我认为您在我们校的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。
ＸＸＸ：好，我一定注意。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录
单位：上海交大第一附属中学
时间
谈话人
谈话对象
4月25日
ＸＸＸ
ＸＸＸ
地点
职务
职务
行政办公室
副校长
教师
谈话内容（要点）
ＸＸＸ：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
ＸＸＸ：我先谈谈自己的感受。这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。
ＸＸＸ：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
ＸＸＸ：您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我校党员发展和组织建设步子太慢。
ＸＸＸ：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录
单位：教师党员间谈话记录6篇
时间
谈话人
谈话对象
5月7日
ＸＸＸ
ＸＸＸ
地点
职务
职务
会议室
副校长
教师
谈话内容（要点）
ＸＸＸ：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？
ＸＸＸ：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。
ＸＸＸ：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。你虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我校的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
ＸＸＸ：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。
ＸＸＸ：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。
ＸＸＸ：好啊。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
时间
谈话人
谈话对象
9月7日
谈话内容记录
地点
职务
职务
教师
教师
77：根据活动安排，今天我们两个谈谈心，您先谈一谈？李长武：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。收获很大。原来总感到自己表现还是挺优秀的，通过这次活动，才真正找到了不足，看清了努力的方向。
88：能感受到，你的学习态度很认真，收获也很大。我们平时工作忙，有时候对学生难免缺乏耐心，以后一定要注意。
77：您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。以后对我多帮助啊。
韩晔：表现好坏不在资历长短，职务高低，我们互相学习吧。
篇三：支部党员谈心谈话记录内容与老师
教师党员间谈话记录6篇
教师A在办公室与其他党员进行了一次谈心活动。他强调了这是先教活动第二阶段的重要环节，需要从思想上高度重视。在这次活动中，大家可以畅所欲言，谈论工作、研究和生活等方面的问题。同时，也可以分享自己对先进性教育活动的认识以及自身的缺点和不足。
教师B认为通过这次先进性教育活动，他的认识得到了新的提高。他深刻反思了自己的缺点和不足，包括在研究上存在应付思想、态度不够认真、缺乏自觉性，以及自我约束不够等问题。他决心要坚决加以改正，克服这些问题。
教师党员间谈话记录二
时间：20**年**月**日
地点：办公室
谈话内容：
教师C：这次先进性教育活动让我受益匪浅，我认识到了自己的不足，同时也更加明确了作为一名教师的责任和使命。
我觉得我们教师要在教书育人方面做得更好，不仅要注重学生的知识水平，更要注重他们的思想道德素质的培养。
教师D：我也有同感。作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这需要我们在日常教育教学中注重学生的思想引导，加强对学生的心理疏导，让他们在健康的心态下成长。
教师C认为这次先进性教育活动让他受益匪浅，认识到了自身的不足。他强调作为一名教师，应该在教书育人方面做得更好，注重学生的思想道德素质的培养。教师D也有同感，认为作为教师，不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。他建议在日常教育教学中注重学生的思想引导，加强对学生的心理疏导，让他们在健康的心态下成长。
教师党员间谈话记录三
时间：20**年**月**日
地点：办公室
谈话内容：
教师E：我认为在教育教学中，我们应该注重学生的创新能力的培养，让他们能够在未来的工作和生活中更好地适应社会的发展需求。
教师F：我同意教师E的看法。我们教师应该注重培养学生的综合素质，让他们在未来的职业生涯中具备更强的竞争力。同时，我们也要注重教育教学方法的创新，不断提高自己的教学水平。
教师E认为在教育教学中，应该注重学生的创新能力的培养，让他们能够更好地适应社会的发展需求。教师F表示同意，认为教师应该注重培养学生的综合素质，提高他们的竞争力。同时，教师也应该注重教育教学方法的创新，不断提高自身的教学水平。
教师党员间谈话记录四
时间：20**年**月**日
地点：办公室
谈话内容：
教师G：我认为作为一名教师，我们要注重自身的职业发展，不断提升自己的专业能力和水平。
教师H：我同意教师G的看法。作为一名教师，我们要不断研究、不断进步，才能更好地为学生服务。
教师G认为作为一名教师，应该注重自身的职业发展，不断提升专业能力和水平。教师H表示同意，认为教师要不断研究、不断进步，才能更好地为学生服务。
教师党员间谈话记录五
时间：20**年**月**日
地点：办公室
谈话内容：
教师I：我认为在学生的日常管理中，我们要注重细节，做好每一个环节，让学生在一个和谐、温馨的环境中成长。
教师J：我同意教师I的看法。在学生的日常管理中，我们要注重细节，做好每一个环节，让学生感受到我们的关爱和关心。
教师I认为在学生的日常管理中，应该注重细节，做好每一个环节，让学生在一个和谐、温馨的环境中成长。教师
XXX表示同意，认为在学生的日常管理中，要注重细节，让学生感受到教师的关爱和关心。
教师党员间谈话记录六
时间：20**年**月**日
地点：办公室
谈话内容：
教师K：我认为在教育教学中，我们要注重学生的个性化发展，让每个学生都能够得到充分的关注和发展。
教师L：我同意教师K的看法。在教育教学中，我们要注重学生的个性化发展，让每个学生都能够得到照顾和发展。
教师K认为在教育教学中，应该注重学生的个性化发展，让每个学生都能够得到充分的关注和发展。教师L表示同意，认为在教育教学中，要注重学生的个性化发展，让每个学生都能够得到照顾和发展。
教师A：你的态度很好，但我需要批评你一下。在工作上，你满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神。你没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
教师B：我也有一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，研究不够专心，有时半途而废。我们都应该不断加强研究，全面提高自身政治素质，增强党性的锻炼。
教师D：我存在的突出问题是责任意识差。有时候，我满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不愿得罪人，没有从大局上考虑问题。
教师E：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型研究，同时勤于研究业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
教师C：我存在的突出问题是业务、文化知识的研究不够、水平不高，工作的主动性差等。我会在今后加以改正。
教师A：今天和大家谈心使我受益匪浅，也使我深受教育。大家有这样的认识，说明我们的先进性教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效。同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作
出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
教师党员间谈话记录二
时间：20**年**月**日
地点：办公室
谈话内容：
教师A：作为党员，你对本次召开的全国有什么看法？
教师B：“”是人民表达心声、共商国事的盛会，也是政府听取民声、倾听的机会。它是我国政治、经济发展的“风向标”，也是我国加速发展的催进剂。
教师A：从党员的角度，你认为怎样才能在生活中起到模范带头作用？
教师B：起模范带头作用应该是全方位、多层次的。作为一名预备党员，我会从以下四个方面在实践中探索，充分发挥先锋模范带头作用：
教师党员间谈话记录三
时间：20**年**月**日
地点：办公室
谈话内容：
教师A：通过开展党的群众路线教育实践活动，我意识到自己存在的缺点和不足。以前在教育教学工作上，我存在应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性，自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
教师B：你的态度很好，但我还要批评你在教学方面缺乏刻苦钻研的精神，对自己的教学工作只是表面上的，没有深入理论分析和研究。我们都应该加强研究，提高自身素质，牢记党的宗旨，增强党性锻炼。
教师A：你能有这样的想法是好的，但要付诸实践才是正确的方式。在以后的工作中，要向先进典型研究，勤于研究业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
教师B：今天的谈话让我受益匪浅，我们在学校的表现都不错，遵守纪律，作风正派，工作勤恳。相信XXX的教育事业会越来越规范。
教师C：我最近状态不好，没有工作动力，看到别人说话就想说话，感觉很烦。
教师A：你能意识到这一点，说明你还是比较负责任的。但是这种状态是不健康的，可能是因为心态不稳定。我建议你可以练字或读励志书籍来平静自己的心态。
教师C：好的，我会试试的。
教师A：你们这个年龄最缺乏的是吃苦和执著的精神，很多事情做了一半就放弃了。我们需要一个健康积极向上的心态和敢做敢当的气魄。
教师A：谢谢你的建议，我会尽快调整好自己的心态，全力以赴投入到工作中。
时间：20**年**月**日
地点：办公室
谈话内容：
教师A：我们应该加强学校领导班子建设，让它成为一支勤奋、凝心聚力、求真务实、勤政廉洁、勇于创新、团结协作的团队。为了实现这个目标，我们需要提升六个力，并且要做到以下几点：一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力。凝聚力是一个团队合力强弱的决定因素，因此学校领导班子的凝聚力对全校师生凝聚力的源泉至关重要。
教师B：我们应该以共同的事业、共同的目标和共同的利益来凝聚学校领导班子，实现校兴我荣、一荣俱荣的目标。这样不仅能提升学校的整体实力，也能成就领导班子的每一个成员。
教师C：一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。因此，学校领导班子的战斗力对整个教师队伍战斗力的水平至关重要。班子成员需要通过各种历练，成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能。他们需要独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应对突发事件的果断处理能力。
教师D：学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，他们与普通教师的分工只是责任和义
务上的不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自于人重于物的价值观，以及情感与制度并重的管理观。他们将精力放在为师生干实事上，而不是树立自我形象上；将精力放在让师生充分得到实惠上，而不是追求表面文章；将精力放在解决紧迫难题上，而不是图急功近利。他们以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
教师A：如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。因此，生命的过程就是探究未知的过程，不断研究的过程。一套好的领导班子要有两个支柱：研究和实践。我们需要勤学善学，重要理论反复学，紧要业务深入学，拓宽视野广泛学；要学有所长，业有所精。同时，我们也要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。而研究和实践的交点则是反思，我们需要做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。
时间：20**年**月**日
地点：办公室
谈话内容：
教师A：今天来谈话，主要是从保护干部、关心干部的角度出发，教育、警醒，希望能从中有所反思、有所触动。
教师B：谈心谈话是我党的优良传统和政治优势，是加强领导干部思想交流、保持干部队伍生机活力的重要法宝。为此，教育局大胆创新，出台了《教育局党员干部谈心谈话实施办法》，绘出流程图，作出制度规范，推进了谈话制度化、常态化。这不仅有利于净化政务环境，更有利于改变工作作风，焕发出党员干部的新风貌。
教师A：谈心谈话的最终目的是让干部消除隔阂、缓解压力、增强干劲。然而，一些地方重视经济发展却忽略了思想教育，党员干部谈心谈话的次数少或者流于形式，没有“红脸出汗”，更缺少“辣味”。经常深入地找干部“谈心谈话”，及时了解干部的工作、研究、思想动态，及时进行教育帮助，这既是加强领导干部队伍建设的制度保证，也是对干部的爱护、关心，对各级领导干部带队伍能力水平的考验。现在的“谈心谈话”，要要谈出高度、深度和新度，才能符合时代发展的要求，符合当下从严治党的要求。
教师B：谈心谈话，要谈出高度。要紧紧围绕中央、省市的重大部署和区委、区政府的中心工作，按照上级要求、工作重点和干部岗位职责，把握好中心大局，分别确定谈话内容。
对于在巡视发现、反映、纪律审查等工作中发现的有苗头性、倾向性问题的党员干部，也要打破情面，直面问题，让是非不分、误入歧途的党员干部认识错误，迷途知返。通过谈心谈话，实现沟通思想、增进了解、化解矛盾，进而从新投入到工作的轨道上来。
教师C：谈心谈话，要谈出深度。思想是行动的先导，思想本身就是一个具有深度性的话题。谈思想主要是谈理想信念、思想认识，通过谈心谈话，让党员干部从思想上先有清醒的认识和鲜明的立场。同时，也要有针对性地谈。对冲锋在前、大胆创业的干部，要给予表扬激励；对埋头苦干、不事张扬的干部，给予鼓劲支持；对存有苗头性问题的干部，要当即给予警示。可以采取“渐进式”谈话方式，反复谈、深入谈，以理服人、以情动人，进而将谈心谈话谈出深度来。
教师D认为，谈心谈话需要有新的角度和内容。在谈话内容上，要结合当前发展大局和工作实际，围绕“四风”问题，深入探讨突出问题和深层次矛盾，不回避、不推脱、不放过。在谈话方式上，可以通过手机、互联网、面对面等形式进行廉政谈话、提醒谈话、函询谈话、诫勉谈话，让党员干部敞开心扉，把心事、事情、话题都说开。
教师A认为，谈心谈话是为了发现和解决问题，加强沟通和凝聚人心，改进工作作风。每个党员干部都应该摆正心态，本着“有则改之，无则加勉”的态度积极参与谈话，不断锤炼自己的作风，为党员干部队伍注入新的活力。
在教师党员间谈话记录中，教师B检讨了自己在研究上存在的问题，即应付思想、态度不够认真、缺乏自觉性，只注重数量不求质量。教师A认为这样的观点是错误的，自己也存在类似问题，应该不断加强研究，全面提高政治素质。教师B认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，研究是世界观改造问题，理论水平提高了，工作能力才会提高。教师A批评了教师B在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，没有认真分析研究，难以提高工作质量。教师B认为这主要是工作主动性差造成的，今后要向先进典型研究，勤于研究业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
教师A认为你的思想和工作表现都不错，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但是，在工作中还存在着一些问题。你的积极性和主动性不够，工作标准上也不够严格。你只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性。这样做的结果是，侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，你对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好地适应工作开展要求。因此，你需要进一步增强事业心和责任感，以平和的心态做好工作。
篇四：支部党员谈心谈话记录内容与老师
附件1谈心谈话记录表1单位：xxx党总支时间谈话人谈话对象书记党员A地点职务职务党员活动室书记书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。党员A：近期反思了自己个人的不足，在理论学习方面还不够注重，平时闲时学得多，忙时学得少，学习也只是零零散谈话散的，参加完支部组织的学习后，回去也没有再巩固，理论内容水平还不够高。平时都顾着忙自己的事情，不太关注周围发（要点）生的事，与自己关系不大的事情不够热心不够主动，对于党支部、社区的一些事务参与相对之前少了，都是有需要叫一下再去做，主动性和积极性不太够，有一些主观原因，也有客观原因，今后还是要努力改进。书记：可以看到您自己做了很认真的反思，平时可以多跟支部的其他成员多多交流学习，不断提高自己的理论水平。
注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。附件1谈心谈话记录表2单位：xxx党总支时间谈话人谈话对象书记党员B地点职务职务党员活动室书记书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。谈话内容（要点）党员B：过去一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新的提高，但是对照着自己的实际，挖掘思想，剖析根源，深刻认识到自己还有很多不足，例如思想解放程度不够，存在理想信念、党员意识淡薄的问题，对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为跟着党组织学习就足够，用心干好本职工作就可以，没有将自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习理论知识，导致理论水平
不高，停留在较低层次，看待问题、分析问题解决问题的潜力明显不够。书记：理论学习对实践的促进作用是毋庸置疑的。学习对党员来说是现代社会发展的必然趋势和根本要求，党员还是要爱学习，善于学习，补足自身的理论知识短板。党员B：是的，这是今后我自己需要提升的地方。注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。附件1谈心谈话记录表3单位：xxx党总支时间谈话人谈话对象书记党员C地点职务职务党员活动室书记书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我谈话内容（要点）们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。党员C：通过不断学习，对标检查，我认识到自己还存
在很多不足，特别是学习知识和专研业务精神还不够，没有主动挤出时间开展自学，系统学习，未能把业余时间多用来提升自我的学习上。对工作上的新知识新技术学习不足，对东西一知半解，有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求成的状况，保量不保质。书记：你的这个学习态度和习惯确实需要进行好好调整，活到老学到老，干一行精一行，业务知识的提升需要结合理论知识的学习一起进行，要在学中干，在干中学，不要存在敷衍的思想，才能真正把工作做好。注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。附件1谈心谈话记录表4单位：xxx党总支时间谈话人书记地点职务党员活动室书记
谈话对象党员D职务书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。党员D：经过这段时间的工作学习，我自己之前觉得思想政治学习没办法与我目前从事的业务工作很好地结合在一起，感觉离自己的生活太遥远，这段时间进行了理论学习，总觉得对自己有了一定的认识，淡如何深入系统地学习掌握实际比较困惑。相对于自己感兴趣的知识，总觉得思想理论的学习有点学不进去。再加上工作的关系，没谈话内容（要点）办法系统合理的安排时间，总是忽冷忽热，想起来了学一些，不能持之以恒，也不能学用结合，如何把理论应用到实际中去指导工作、学习、生活，实际上是我很困惑的一个点。书记：“怎么学”就是要在态度、时间和形式上转变认识，从要我学转变为我要学。自觉以工作为载体深化学习，增加知识储备，优化知识结构，提高综合素质。坚持把学习贯穿于工作全过程，做学习上的有心人。另外，在学习形式上要以多种方式相结合。一方面采用自学和集中学习相结合的形式，注重学习、思考与观察。另一方面通过共同研讨、集思广益，深入研究制定切实可行措施解决实际问题。同时要善于总结理论成果和工作经验，切实在破解难题中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的应变能力，不断在学习和工作中完善自身综合素质。注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
附件1谈心谈话记录表5单位：xxx党总支时间谈话人谈话对象书记党员D地点职务职务党员活动室书记孔：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？杜：通过参加党课学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。增强了对工作高标准、严要求的意识，激发了发挥党员模范带头作用的动力。不过我距离一谈话内容（要点）名优秀党员，差距还是很大。孔：从你的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。这次教育虽然我也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我平时与组织内的党员谈心较少，对他们在生活上关心不够。咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。杜：您说的对，我还想借此机会给您建议，我们支部党员能动性不行。孔：对于这个问题，支部已引起高度重视，我们要积极做好党务工作的开展。
注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。附件1谈心谈话记录表6单位：xxx党总支时间谈话人谈话对象书记党员D地点职务职务党员活动室书记张：根据活动安排，今天我们在一起谈谈心，虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。俗话说旁观者清，咱们畅所欲言，可以互相提些意见。谈话内容（要点）余：我感觉您工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您在理论学习抓的不紧，自觉性不高，平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。张：我认为你工作肯干，认真负责，业务能力很强，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时有点内向，如果能够跟大家多多交流就好了。余：好，我一定注意。
注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
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