观看《“天宫课堂”第二课》直播观后感五篇
如果你是平凡人，你可以通过修炼内心、减少欲望来获得幸福。下面是众鑫文档网小编为您推荐观看《“天宫课堂”第二课》直播观后感五篇。
观看《“天宫课堂”第二课》直播观后感1
“天宫课堂”第二课在3月23日15:40的中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，中央广播电视台将面向全球进行现场直播。为弘扬科学精神、传播载人航天知识，激发队员们对科技的兴趣和对航天事业的热爱，路营小学组织全体队员线上观看《“天宫课堂”第二课》直播。
3点40分，“天宫课堂”第二课正式开讲。首先由主持人带领同学们一起回顾了第一次“天空课堂”的精彩瞬间，接着简要介绍了世界和中国的航天发展史及中国航天事业“三步走”的发展战略。随后，大家最期待的“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国空间站第二次太空授课活动。
授课过程中，航天员翟志刚充当摄像师，王亚平和叶光富为同学们在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍了与展示空间科学设施，并讲解了实验背后的科学原理与各种科学设施的用途，最后，航天员们和同学们开展天地互动交流，传播普及了空间科学知识，极大地激发了广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
航天员们传递了奇妙的科学知识，展现了宇宙星空的独特魅力，激发了学生对神秘太空和航天的兴趣。同学们观看过程中专心致志，目不转睛，不时发出声声惊叹，激动和欣喜溢于言表。
“天宫课堂”直播结束，同学们意犹未尽。他们学着航天员的样子，在家里也做起水油分离的实验，亲自感受科学实验的神奇魅力。有的同学拿起画笔绘制出一幅幅图画，将“航天探索”的种子种在自己的心中。
理想决定行动，智慧开启梦想。 通过太空授课，我校学生更加直观地获取航天航空知识，尤其是与宇航员们的互动交流，让孩子对遥远的宇宙不再陌生、更加直观，从而激发其对科学的热爱和对知识的崇拜，在心中树立远大的航天航空理想，凝聚未来中华民族的富强梦。
观看《“天宫课堂”第二课》直播观后感2
3月23日下午15时40分，“天宫课堂”第二课开讲啦！神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富再次担任“太空教师”，面向全球直播授课。德胜学校小学部全体师生再一次观看了精彩的“天外课堂”。
载人航天因为有航天员参与，他们是代表全人类去探索利用、开发宇宙，全国人民，特别是青少年学生，对这个事业特别地关注、特别地支持，所以，做好相应的科普工作是我们应该做的事情。我们为这几次“天宫课堂”的授课，应该说是做了很精心的准备。在每次航天员飞行前，我们对很多实验都已经做了系统的策划，因为你也知道在“天宫课堂”会用到一些教具，这些都要提前带上去的。
以后的空间站上会持续有航天员在上面工作、生活、开展实验，天宫空间站的条件，以及天地通信的保障条件都很好，所以航天员在空间站上飞行的过程中，与地面进行互动交流、开展一些科普活动，这以后是会常态化的。
今年中国空间站将全面建成，载人航天科普工作也会常态化地开展，“天宫课堂”是我们重点要打造的一个科普品牌。当然以后围绕载人航天的科普会不拘泥于太空授课这一种形式，会有多种形式，比如说，组织到航天城参观、到发射中心去观摩发射，搭载青少年提出的实验，请航天专家讲课，出版航天科普丛书，出一些科普的文创、影视作品等等。方方面面，这些都在我们下一步的计划当中。
在一杯热开水（使用透明的容器）中溶解食盐，使其成为一杯饱和溶液。当液体冷却后观察现象。在一定温度下，向水中加入食盐，当食盐不能继续在水中溶解时，所得到的为食盐的饱和溶液。
液桥是指在固体间的小液柱。可以让一滴水夹在大拇指和食指中间，两只手指慢慢分离，观察通过这种方法形成液桥的最大长度，并思考为什么会产生液桥。
此次观看“天宫课堂”直播，孩子们都聚精会神地紧盯屏幕，对太空实验充满了好奇，对勇敢探索宇宙的航天人的敬意之情油然而生。
非常期待这次的“天宫课堂”，这一次的实验，感觉更贴近我们的生活。实验还出现了我们最喜欢的冰墩墩，在太空中抛起会匀速前进等。还有更多的是我对太空站三位老师的敬佩，离开地球母亲那么久，还为我们做实验，我体会了到航天人们的用心和不容易。
观看《“天宫课堂”第二课》直播观后感3
今天看了“天宫课堂”，让我印象最深刻的是结晶的实验。当液体球碰到放了白醋和小苏打的棉签就变成了一个美丽的冰球，而且冰球还是热的，科学真奇妙、真有趣！
宇航员们在太空站讲课真有意思，他们做的实验好神奇呀，和我们在地球上看到的不太一样哦！这让我们增长了很多知识。我长大了也想成为一名宇航员，在太空站给小朋友们讲课，做有趣的实验。
“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”正是一代代中国航天人坚定不移地开拓创新，才能推动中国航天科技的持续进步与奇迹迭出。
2022年，我们将继续前行，带领德胜学子参与更多航天科普活动，让这颗“航天种子”在他们的心中生根发芽，茁壮成长。
观看《“天宫课堂”第二课》直播观后感4
今天的“天宫课堂”，宇航员们给我们展示了丰富多彩的太空科学实验，我从中学习到了很多的知识。但我也有一个小小的疑问想问亲爱的宇航员们，“宇航员叔叔阿姨回到我们地球上时，为什么不能立刻行走，而是要坐在椅子上面呢?”希望在下一次“天宫课堂”里，亲爱的宇航员叔叔阿姨们能为我解答我的疑问，也希望宇航员叔叔阿姨们能多给我们带来一些科学实验，让我们学到更多科学知识！
观看《“天宫课堂”第二课》直播观后感5
今天，第二次“天宫课堂”开课了！这次课堂让我印象特别深刻的是王亚平老师做水和油分层实验，实验过程神奇有趣，让我们大开眼界！
“天宫课堂”的实验都好有趣！我知道是因为一代代航天人的努力，才能实现我们今天航天事业的蓬勃发展；只有国家强大才能使我们的生活更美好。
因此我要更努力学习，争取以后为祖国的发展贡献力量。