小学系列主题教育总结12篇

时间：2023-07-18 16:05:05 来源：网友投稿

小学系列主题教育总结不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，可以把这些感想记录在活动总结。一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是小编收下面是小编为大家整理的小学系列主题教育总结12篇,供大家参考。

小学系列主题教育总结12篇

小学系列主题教育总结篇1

不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，可以把这些感想记录在活动总结。一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是小编收集整理的小学“母亲节”系列活动总结，欢迎阅读与收藏。

小学“母亲节”系列活动总结

美丽的五月，草木繁茂，花儿娇艳，在这温暖的季节，我们即将迎来一个温暖的节日——母亲节。为弘扬中华民族传统文化，回报母爱，xx小学大队部组织孩子们开展“浓情五月天，感恩母亲节”系列活动。

学校通过国旗下演讲，让学生了解母亲节的来历，知道母爱的伟大，发动全校师生感恩母亲。要求各班组织召开一次《感恩父母》的主题队会，让学生认识到，自己的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;自制一份“感恩亲情档案”，把最想对妈妈说的话，自己所知道的妈妈的兴趣爱好等仔细地收集起来，把它记录在自制的.亲情卡上，给妈妈一份意外的开心;对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福;为妈妈做一件力所能及的家务，给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间等等。

通过此次活动，有效地加强了学生们对母亲养育之恩的理解，受到深刻感动，增强了亲子之间的沟通，有的学生还热泪盈眶地表达自己对母亲的爱。热情的五月因为有了母亲节而更美丽，母亲节因为有了孩子们的感恩行动而更温馨。

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小学系列主题教育总结篇2

活动已经告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，为此需要认真地写活动总结了。可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是小编整理的中学开展“预防中小学生沉迷网络教育”系列活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

为认真贯彻落实教育部印发的《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的.紧急通知》，切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康，进一步提升中小学生网络安全意识，近日，盱眙县兴隆中学通过多种形式开展了预防中小学生沉迷网络教育活动。

接到上级通知，我校召开会议，制定系列措施，进行教育引导工作。会上，校长汪永波对这项工作进行分工，其中具体工作实施由分管德育的赵主任负责。汪校长同时强调几点要求：一是采取系列措施抓好监管工作，保证学生在健康的网络环境下成长；二是集中开展专题教育活动，引导学生正确认识、合理使用网络，了解沉迷网络的危害，自觉抵制网络不良信息和不法行为；三是下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求家长认真阅读并按照要求做好孩子的教育工作。

多措并举，立即行动。组织各班班主任开展“预防中小学生沉迷网络”专题教育活动，要求班主任们引导学生重视沉迷网瘾的危害，做到绿色上网，文明上网；各班开展“预防中小学生沉迷网络”主题班会;出一期板报，宣传沉迷网络危害，做到自我防范。

通过此次“预防中小学生沉迷网络”教育系列活动，学生掌握了预防沉迷网络的知识和方法，也迫切希望家校携起手来，齐抓共管，让孩子们奔跑在健康的路上。

小学系列主题教育总结篇3

在第10个“防灾减灾”日即将来临之际，为增强全校师生防灾减灾安全意识，提高应急疏散避险能力，5月7日至11日，xx镇小学开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾系列教育活动。

一是学校通过国旗下讲话、电子屏、黑板报、手抄报等多种形式，向师生们宣传防灾减灾的意义，普及科学防灾减灾的知识。

二是5月11日下午2点，急促的警报声响起，各班班主任迅速组织学生就近避险。随即，班主任又迅速组织学生双手抱头、弯腰有序地从教学楼中紧急疏散到达安全场地。整个演练过程规范、安全、有序，全校师生在规定的时间内到达安全地带。副校长丁远圭在确定全校师生都安全撤离后，总结演练成效，并向全体师生普及了防震自救的相关知识。

此次系列活动的开展，有利于全校师生掌握地震时迅速逃生、自救的技能，同时提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力。

小学系列主题教育总结篇4

为进一步加强学校消防安全宣传教育，增强学校师生和家长的消防安全意识和自救自护能力，11月5日，xx小学以“119消防宣传日”为契机，开展系列宣传、演练活动。本次活动从学校、社区、家庭、班级三个层面开展。主要活动总结如下：

首先，xx小学全体师生举行了一场火灾安全应急疏散演练。随着警报响起，老师们按照演练方案要求，迅速到达岗位。同学们听从指挥捂住口鼻，俯身快步撤离，行动迅速，以较快的速度撤离到学校指定的安全地带，圆满完成这次紧急疏散演练任务。

随后，该校党支部书记胡xx对此次消防应急演练进行了总结，并对全校师生进行了消防安全知识教育。接着，在xx社区与该校联合举办校车火灾事故预防与应急疏散知识培训。

最后，要求各班级根据各年级学生年龄特点利用课余时间分别开展“设计消防标语”、“观看消防安全影片”、“消防知识竞赛”、“消防安全隐患排查（家庭或学校）图”、“消防安全手抄报”、“消防安全相关主题作文”等丰富多彩的活动，提高学生对火灾和消防的认识，并鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

本次活动的开展，既有效传播了消防安全知识，让师生掌握了安全逃生技能，又丰富了校园的文化生活，营造了人人讲安全，人人学习安全知识，人人宣传安全知识的氛围，为建设平安校园打下了基础。

小学系列主题教育总结篇5

为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，海宁路小学在祖国的第61个生日来临之际，开展了多元化的"迎国庆"系列活动。现总结如下：

一、学校重视，充分准备

在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这一系列的"迎国庆"活动方案，层层推动活动开展：

（1）通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学发出活动倡议。

（2）利用心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为“十一长假”布置感恩作业打下伏笔。

（3）精心设计假期“致家长一封信”，家校联合形成合力。

（4）布置符合学校实际，学生特点的活动：手抄小报评比，板报评比，《阅兵式》观后感评比，展开“我为红领巾添光彩”活动，“庆祖国60华诞，读中华经典”读书活动，“爱家方能爱国”感恩作业。

（5）重视反馈，及时总结。

二、通过日常教学渗透爱国主义教育，使学生思想上高度重视

在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此，自发出活动倡议以来，班主任积极激励使得学生参加积极性更加高，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料。

三、活动的精彩，令人回味

1、国旗下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？

2、手抄报比赛（中高年级）充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

3、《阅兵式》读后感（中高年级）让同学们把对祖国的无限崇敬之情尽展，更将气势恢宏的阅兵式带给他们的震撼淋漓表达。

4、“爱家

方能爱国”感恩作业（低年级），让学生体味父母辛劳，懂得感恩，懂得知足，懂得进取。

海宁路小学"庆祝建国60周年"系列活动不但进一步增强了同学们的爱国情感，更展示同学们的风彩。

小学系列主题教育总结篇6

不知不觉中一个精彩的活动结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地写一份活动总结总结一下了。那要怎么写好活动总结呢？以下是小编为大家收集的小学开展端午节系列的活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学开展端午节系列的活动总结

端午节即将来临，为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，进一步培养学生爱国主义情感，近日，xx希望小学在全校范围内开展了“我们的节日——端午节”主题教育系列活动。

一是利用国旗下讲话、校园广播站等形式广泛宣传传统节日，营造浓厚的民族节日氛围。

二是举办“品味端午文化”主题班会，让学生了解更多端午节的相关知识，增强学生的爱国情怀，激发学生民族自豪感。

三是开展中华经典诗文诵读活动，让学生在提高动口能力的同时，进一步感受中国传统文化的精髓。

四是举办一期端午节为主题的手抄小报、让学生在提高动手能力的同时，受到浓郁的爱国主义教育，抒发自己对祖国和传统节日的热爱之情。

通过开展端午节主题班会活动，增强了广大中小学生的民族自豪感、也增强了同学们的文化自信，让同学们对中华民族的传统节日有了更深的认识与认同感。

小学开展端午节系列的活动总结，尽在好范文网范文网。

小学系列主题教育总结篇7

为迎接第三个“全民国家安全教育日”的到来，帮助同学们树立国家安全意识，自觉遵守法律和学校各项规章制度，我校开展“全民国家安全教育日”系列活动。活动总结如下：

我校领导高度重视安全教育工作，成立了以校长为组长的活动领导小组，召开了“国家安全教育进校园”专题会议，通过学习《国家安全法》、《反间谍法》，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，增强了了师生的安全意识。

同时，各班级积极召开主题班会，班主任们用简洁的语言、鲜活的事例为同学们讲述了国家安全的重要性。国家安全，人人有责！学校要求每位同学从小做起，做到不造谣、不传谣、不信谣，牢记12339，进一步增强安全意识和防范能力。此外，该校利用电子屏播放安全教育日宣传片，制作国家安全教育警示标语，并通过班级微信群、qq群等平台向广大家长传授相关国家安全知识，达到以学校辐射家长，以家长监督社会的目的。

通过此次活动的开展，我校师生的国家安全观念得到了提高，起到了很好的国家安全教育效果。活动的开展让全体师生对国家安全有了新的认识，明确了学习国家安全教育的重要性，提高了自身国家安全意识，自觉做国家安全卫士的信念已扎根在师生的心中。

小学系列主题教育总结篇8

在纪念中国人民抗日战争胜利71周年之际, 为了激发全体师生的爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，我校开展了纪念抗日战争胜利71周年系列活动，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：

1、以新学期讲话为契机，由王校长讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，号召全体师生在9月3日观看抗日战争七十周年暨世界反法西斯战阵胜利阅兵式，四、五、六年级学生写出观后感；利用班会课，结合学校自身特点，开展了“四个一”革命传统教育活动即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，讲一个红色故事，对全校师生进行生动的爱国主义教育。

2、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。

3、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片如《抗战》、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优秀影视作品，并开展师生征文比赛。

4、结合我校实际，在上下午预备铃后，播放革命歌曲，并要求以班为单位教唱几首抗战期间儿童歌曲，用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育。

5、学校少先队向全体学生发出号召，以班级为单位举行“纪念抗日战争胜利71周年”的英雄故事阅读，鼓励孩子们通过收看新闻、查阅资料了解抗战的历史；同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情；同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。

纪念抗日战争胜利71周年的活动带给了孩子们精神上的洗礼，让他们知道现在美好生活的来之不易，让学生深切感受到了革命前辈为了民族大义而英勇斗争的历史，激发了学生的爱国热情。同时告诫学生懂得落后就要挨打的浅显道理，要求同学们勿忘国耻，勤奋学习，掌握过硬本领，将来肩负起振兴中华的重任。师生纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，不忘国耻，大力弘扬爱国主义精神，做人民满意教师，做新时代的四好少年。

小学系列主题教育总结篇9

为维护学生身心健康、保障学生生命安全，及时、高效地对学生沉迷网络进行预防、教育和引导，近期，xx小学为此开展了系列活动。

一是制订方案。校长王传霞主持召开校行政办公会，专题研究并制订了《元光小学关于做好预防学生沉迷网络教育引导工作的实施方案》。

二是进行国旗下讲话。在全体师生参加的学校集会上，校政教处负责人向同学们深入浅出地讲解了沉迷网络的严重危害，并向大家提出上网的六点严格要求。

三是召开主题班会。班会上，班主任老师认真调查了解学生上网的有关情况，深刻教育、引导学生安全、文明、绿色上网，帮助学生积极改正不良上网行为。

四是利用广播宣传。大课间时段，校红领巾广播站向全体同学宣读预防沉迷网络《三字文》和《倡议书》。五是发放《致家长的一封信》，请家长认真阅读并签字，切实形成家校共同预防学生沉迷网络的坚实合力。

小学系列主题教育总结篇10

2022年小学开展寒假安全系列教育活动总结

寒假将至，春节即来，学校师生安全问题仍不容忽视，为了让全校师生度过一个平安、快乐、祥和的寒假及春节，2022年1月4日中午，我校开展寒假假期安全教育活动。

本次安全教育活动有佳克小学安全处姚德刚主任主持，主要从以下几个方面对师生进行安全教育，

一、关爱自己、绷紧安全之弦。因为老师和家人每天最惦记的你们的健康和安全。

二、遵守交通安全。春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通事故的多发期，所以希望同学们安全出行。

三、正确燃放烟花爆竹。接近年关，各种烟花爆竹大量上市，在燃放烟花爆竹时，一定要注意自身及他人安全，最好有家长的陪同。

四、充分做好防火、防电、防煤气，生活中我们每天都会与火、电、煤气打交道，所以我们了解这些常识是非常必要的。做到不玩火，若遇到火灾时要知道及时拨打119报警，不玩电，不私自拆装电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。

本次安全教育活动渐渐接近尾声，姚主任强调，安全重于泰山，同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要长鸣，尤其是春节期间，不安全的因素较多。因此，要强化安全意识，提高防范能力，防止安全事故的发生就是为社会节约宝贵的财富。

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小学系列主题教育总结篇11

为了建设沟通型校园文化，让书香飘满校园，更为了学生能够珍惜、爱护书籍，提高他们的沟通表达能力，我校在10月份举办了秋季读书节活动，全校师生和部分家长参与了此次活动。

一、氛围布置，书香环境。

学校首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起，各班级建立班级图书角，向学生提供“小学生阅读书目”，在图书角位置设计“书香园地”，于黑板报中布置“经典诵读”，积极推动学生的课外阅读。

二、“墨园金话筒”

10月10日，在我校报告厅拉开了“墨园金话筒”小主持人比赛的序幕。此次大赛共设诗歌朗诵、即兴回答两个环节，从各个角度综合考察选手水平。参赛选手从容应对每个环节的挑战，内容精彩，让全场惊叹不已。穿插其中考验选手临场语言组织、表达能力和知识广度及思维敏锐性的智力问答更使大赛高潮迭起，现场气氛活跃。

三、教师垂范读书演讲

为促进教师读书活动的有效开展，使广大教师把读书学习作为一种工作责任、一种精神追求、一种生活态度，通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶教师的思想情操，开拓教师的视野，10月15日，学校组织开展了教师读书演讲比赛活动。

此次活动教师们积极参与，进行了精心的准备。他们根据自身所阅读的书籍，并结合自身的工作经历，从自身的读书故事、育儿的经验总结、教育教学的思考等方面进行了精彩生动的演说。主题鲜明的演讲，洋溢着青春的气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。

四、以笔促读翰墨飘香

本次读书节活动学校举行师生书法比赛及作品展示活动。学生的书写内容以诗词歌赋、经典语句为主。教师的书写内容以扫黑除恶、***主席语录和读书名言为主。比赛过程紧张而不失活跃，全体师生兴致很高，饱蘸浓墨、激扬文字，努力展示自己的书法水平及取得的进步。从本次书法比赛整体来看，学生、教师的书写水平大有提高。

五、好书漂流书香传递

10月26日下午，学校操场热闹非凡，全校师生和部分家长参与了“图书漂流”活动。

活动之前，各班主任们通过班队课发动学生拿出书籍参与到图书跳蚤市场的活动中来；活动中，正副班主任们使出浑身解数，装点布置各自的书摊，活动现场精彩纷呈，创意无限。在不同的摊位面前，学生们与售书小组唇枪舌战：售书小组用他们的学识来介绍书籍里面蕴含的深刻道理，学生们认真倾听并与之交流，最终用合适价格买到心仪书籍。

“好书绿色漂流，墨享欢乐无限”，回到班级后，学生们交流这次活动的体会，大家能够在书香浓郁的氛围中提高自己的学识，开阔自己的视野，更能提高自己的沟通能力。

六、年段活动各显特色

本次读书节，各年段活动在语文备课组长的组织下如火如荼地进行着。一二年段开展了“讲故事比赛”，三四年段开展了“阅读手抄报比赛”，五六年段开展了“我与书的故事”读书征文比赛。通过备课组活动，让学生更加亲近书本了，不仅丰富了学生的知识，开阔了他们的视野，活跃了他们的思维，陶冶了他们的情操，还使他们真正体验到：我读书，我快乐！我读书，我成长！既提高了同学们动手操作的能力，加强了同学们读书经验的交流，展示了同学们的读书成果，也为校园文化增添了一道靓丽的风景。

七、总结成果表彰鼓励

为期一个多月的读书节活动落下了帷幕，在这期间墨香校园涌现了一批批爱好阅读的“书香少年”，富有书香味的“书香班级”以及融洽的亲子阅读——“书香家庭”。11月19日下午，在学校大操场隆重举行了读书节表彰总结大会，以此鼓励全体学生多读书、爱读书、读好书！我们相信，在学校“写字写志，修学修身”的训导下，墨园学子一定能写好字，读好书，做好人！

小学系列主题教育总结篇12

实验小学“六一”国际儿童节系列活动总结

我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

今年，我们在总结历年庆“

六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“

六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

三、宣教结合，重视维权。

“

六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

四、广泛发动，爱心献儿童。

“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。

可以说，今年的“

六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。