思想宣传实践教育活动发言材料
学习要以各支部为单位认真抓好党员干部的教育学习计划落实，水务系统党员干部职工每个成员都要在切实提高党员干部职工学习的实效上下功夫，解放思想，大胆创新推进学习工作化，工作学习化进程，为创建学习型机关奠定良好的基础。下面是众鑫文档网小编为您推荐思想宣传实践教育活动发言材料。
思想宣传实践教育活动发言材料1
各位领导，老师们：大家好！感谢你们愿意听我的不成熟之见。
今天，我们探讨的是价值观的渗透和实践问题。价值观，顾名思义，它应该就是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则，是引领我们行动的灵魂。
提出了社会主义核心价值观，习近平主席对价值观的解读是：核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。他以为：国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。由此看出，拥有价值观就太重要了。
我是一位老师，更是一位班主任，我在思索，如何将这些大的、抽象的、理论性的、与孩子现实生活有一定距离的，甚至是相对较为空洞的观点、理论转化为孩子们切实需要、乐意接受、能够理解的东西。
接下来，我想说一下现阶段学生的基本状况。
作为我们农村学校的学生，由于家庭教育环节的薄弱，和文化氛围的不浓，加之中国大文化背景下的，从小对孩子功利思想的渗透，比如： 所以，很多孩子利己思想严重，拜金意识浓，价值观更是淡薄。虽然，也有很多积极上进、认真勤奋、自信阳光的孩子。但我们特长班的学生，主流还是后进生。对于他们，有人用九个字来概括他们的思想和行为，那就是“无兴趣、无所谓、无意义”。“无兴趣”，就是很多学生对什么都不感兴趣，对什么都没有热情。“无所谓”，就是学习无所谓，成功无所谓，失败无所谓，一切都采取“事不关己，高高挂起”的虚无主义态度。“无意义”，有些学生小小年纪似乎就看破了红尘，将社会发生的一切都看成是“演戏”，每天上上网、聊聊天、看看小说，得过且过。缺乏健康、积极、向上的良好心态。更有甚者，践踏校园文明，蔑视传统文化，叫板法律法规。这不是危言耸听，这在某种程度上反映了学生现阶段的思想状况，所以，对学生进行社会主义核心价值观的教育就显得及时和必要了。还有就是他们将来将是国家的顶梁柱，他们的价值取向将决定未来整个社会的价值取向，而现阶段又是他们价值观形成和确立的最佳时期，所以抓好这一时期的价值观养成尤为重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。。因为“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”
上面说了一点进行价值观教育重要性的拙见，接下来就说一下实施的问题。
我以为首先应该对第三个层面：即个人道德要求进行教育。首先是爱国主义的教育，因为：一个人如果对国家、民族、学校、班级等不怀有自豪感，那他就不会有强烈的使命感和责任感，那他就很难做好。一些学校和家长把精力和注意力全部放在孩子的身体键康和学习成绩上，以为只要把这两点抓好了，孩子的前途就有保证了。其实这是极大的误区。我以为让爱国主义情怀伴随孩子的每一步成长，伴随孩子价值观的发展，是非常重要的。另外，爱国虽是一种社会价值观念，但对一个社会个体而言，它更是一种真实的情感。比如：运动员获得世界冠军，五星红旗冉冉升起时，往往会泪流满面。而此时，国家不再是一个简单的符号，爱国也不再是干巴巴的道理，其澎湃的情感、蕴含着的丰富的内容，激荡着每一个人的心田。幼年的生活是一个人情感发育的基地和摇篮，更是一个人爱国主义情感的最主要的发生地。
因此，我借学校开展感恩演讲赛的契机，召开了一次爱国主义的主题班会。希望同学们
1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图；
2、了解祖国文化，为身为中国人而自豪；
3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。
在这次活动中，同学们积极收集资料，了解了中国的名胜古迹、灿烂文化，和引以为豪的仁人志士，在活动中认真讨论、踊跃发言。
通过诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答等形式。并对如何爱国进行了激烈的探讨，当同学们谈及前几年关于抵制日货，打砸日货的问题，有同学居然提到了理性爱国的问题，很深刻，很有思想，效果不错。
其次，也对学生进行了诚信、友爱的渗透教育，主要采用主题班会和黑板报的形式，同时把内容穿插到语文教学中。收效还是不错。
总之，社会主义核心价值观的培育与践行，具体到我们中学生，那就要在以下几点上下功夫。
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。“非学无以广才，非志无以成学”。要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，还要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也。”做人做事第一位的是崇德修身。让孩子们从小事做起、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。
四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成孩子们日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就孩子们的宝贵人生。
思想宣传实践教育活动发言材料2
各位老师：大家好！
学校工作德育为首，教学为中心，我校20xx学年教学德育双丰收，在全市教学质量检测中名列前茅，《人民教育》今年15-16期“德育专辑”再次向全国推出我校德育典型。一年一度的民意测评中学生对学校的喜欢率再次超95%，家长对学校的满意率超90%。大家都是平凡的人，做的也都是平凡的事，但因为走到一起成为“我们”，有了共同的理想、教育信仰和理念，共享教育智慧，的确做出了不平凡的成绩。之所以有成绩，重要的原因是师德踌就。人们评价我校教师，做事认真，做人低调，我很赞同。一个人谦虚、踏实是美德，一群人谦虚、踏实则是文化，这是我校的宝贵财富。
我觉得新时期师德的突出要求是爱心、公平和关注学生精神成长。爱心是很感人的。暑假中，我校林老师的父亲病重，医生说需要100万经费才有救治希望时，林老师毅然决定卖房子救亲人，尽管后来没能挽救父亲生命，但孝德感动知情者。上学期，我校老师申报温州名班主任，领导来校考察，半小时的会议连一点手机的铃声都没有，大家以此表达对同事的祝福，考察的领导都说被我校教师精神面貌所感动。暑假厕所改造，一批教师付出了心血，每天有值班老师盯着工程，想偷工减料也不难，这是爱学校的表现。如果说爱亲人是责任的话，爱同事、爱学校就是一种高尚。这种责任，这种高尚，转化为爱学生，就是师德。
爱优秀生很容易，问题每个班都有一些捣蛋的孩子让人伤透脑筋。每个孩子都是家庭的希望，哪个家长不期待着孩子能成才?但是，生孩子有准生证，养孩子就没有准养证了。有的父母稀里糊涂生了孩子，又稀里糊涂养了六年，送到小学时已处于悬崖边。有时候，教师只能感到遗憾，因为教育的确不是万能的。我特别反对“老老糊涂”讲的话（动画片有个小糊涂神、老糊涂神、老老糊涂神系列，我觉得现实社会也有人很糊涂），什么“没有教不好的学生，只有不会教的教师。”谁敢说“没有医不好的病人，只有不会医的医生”?医生治病，面对的是看到见的身体；教师育人，面对的可是摸不着的心灵。管理学上有个“二八”率，为了后20%学生往往要付出80%的精力！特别是，为了某位学生而心力交瘁时，全社会往往以评论家的身份任意指责教师，什么不能批评啦，什么多点爱心啦，千错万错都是教师的错。这个时候，尽管满肚子委屈，如果对这个孩子依然倾注爱心，这就是高尚的师德。
有专家对学生调查，学生喜欢某教师的第一个原因不是教学水平，而是公平。锦上添花谁不会?雪中送炭方显师德本色。举世瞩目的世博会，吸引了几千万游客，估计我校有大批学生看过世博。开学了，学生免不了讲世博，教师也应该讲。但是，当一批学生讲得眉飞色舞的时候，教师应该关注显得不自然的孩子，他们因家境贫困或其它原因，没有机会去上海。如果这时候我们说，为父母减轻负担是孝顺懂事的孩子，会有一批孩子心怀感激。上学期，盼盼同学毕业了，这孩子因心理障碍，班主任、任课老师、包括食堂职工都倾注特别的爱心。我也与他结对五年，后来他几乎每天都来找我一次。毕业前他想跟我拍张照。拍集体照那天，我特地与盼盼两人合照，惹得其他学生羡慕。我想，有学生可能会想，为什么不跟学习拔尖的同学照，不跟班长照，却跟盼盼照?我觉得10年之后，20年之后，这个班学生回忆往事时会有人感动的，也许心中善良的种子再抽出一丝嫩芽。实际上我校教师之所以得到学生的普遍喜欢，正是处处体现教育公平。如全校实施的班干部轮换制，多元评价的“星卡”制度，后进生结对帮扶等，教师解读得很感人。《人民教育》记者20xx年来校采访“尊重教育”时，对我校教师关爱弱者的行为留下深刻印象，20xx年再次来校采访教师队伍。我想，公平正义是和谐社会的基石，校内教育公平则体现师德。
当前社会贫富分化、信仰缺失、道德失范现象越发突出，给教育带来极大的消极影响；全社会毫无节制的逐利行为和一些我们看不懂的经济现象也给人们带来思想冲击，如去年温州房价半年内翻了一番，给没来得及买房子的人以沉重打击。在社会重大变革时期，想静得下心来工作都难。但是，我们得守住自己心灵宁静的港湾，我们有责任成为教育这片神圣土地的精神守望者。上学期二年级家长论坛上一位家长说，“如果孩子长大之后在当总统、做亿万富翁、做精神强者三选一时，我们会毫不犹豫地选择后者”，赢得全场热烈的掌声。是的，只有精神强大的人才会有真正的幸福。教师是铸就幸福的职业，不仅要感受自己教育的幸福，还要让学生拥有创造幸福的技能和心态。每位教师都要做精神的强者，因为师德源于精神。
雅斯贝尔斯说，“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”如果我们心灵不平静，怎能走进学生的心灵?如果我们没有追求精神成长，怎能促进学生精神成长?教育需要分数，这是教师教育能力的体现；在应试教育的大环境中，分数也是学生实力的表现。但是，分数不是教育的全部，只有走进学生心灵的居所，才可给学生真、善、美、乐，才能使学生充满自信、心怀感恩、勤奋好学、铭记责任，才能给学生追求幸福的金钥匙。问题是，分数是看得见的，而走进学生心灵居所是隐性的，如果没有高尚的师德很难做得到。但是我们必须这做到。大家想想，到现在，你会感恩哪位老师，是什么原因让你感恩，我想不会是教学水平，更多的是这位教师在你最困难的时候关心你，走进了你的心灵居所。我们现在对学生也一样，如果没有促进学生精神成长，我们将愧对灵魂工程师的称号，说得再好听的师德口号都将显得苍白无为。
我们要有师德，还要让学生感受得到，这是教育的责任。风是看不见的东西，但借助树就能感受到风的存在；师德是看不见的东西，我们要借助教育细节让学生感受到。师德所在，就是人格魅力所在，就是教育魅力所在。期盼着每位老师都能成为精神的强者，师德的楷模，学生精神成长的导师。
谢谢！
思想宣传实践教育活动发言材料3
同志们：
召开党员民主评议会，开展批评与自我批评，是改变和提高基层党支部及党员作风的有效方式。教育实践活动是通过严查“八项规定”和对照“四风”方面问题，促使事务“公平、公正、公开”，目的是通过深度学习、讨论研究、平和沟通，采用自查、教育、整改方式，使党组织和党员队伍风清气正，在阳光中“拨浪平顺”，提高工作能力和作风，提升党员自我教育、自我改造、自我净化、自我完善能力，发挥模范带头作用，达到“为民、务实、清廉”，推进社会“民主、文明、和谐”的进步。
党员民主评议活动，是这次教育实践活动的主要环节，相互之间的坦诚相待、互相点评、直指缺点、说明不足，既能肯定成绩，也可促进关系融洽，形成群策群力。今天，绝多数党员大胆发言、畅所欲言，“辣味”十足、“言论”较重，触动到了灵魂深处，会议达到了“脸红、出汗、心跳”心灵触动的预期效果；多数党员能认真听取、对照反思，在德、能、勤、绩上检讨，积极发言使会场气氛较为活泼；党员的评议力度达到了“真、实、深”，能认真对照通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方针来深思和总结。提出的意见可归纳五个方面：一是加强学习方面；二是改变作风方面；三是提高技能方面；四是制度制定方面；五是团结协作方面。这次民主评议会议，为今后组织加强、凝聚合力、个人素质提升，打下了坚实基础。是一次新形势下，建立新常态，具有深远意义的会议。
会上，指出的错误和不足是为了改善和成长，是为了消除工作中的误会和矛盾，是为了增进团结友谊。支部组织和党员群体，应该从以下几个方面继续教育整改：一是注重细节、讲究细心，从细小事抓起；二是解决工作标准过低现象；三是健全相关管理制度；四是继续在为服务对象、为服务群众上下功夫；五是为单位献言献策方面；六是乐于谋事、善于预事、习惯分析事，发挥个人主观能动性，创造性开展工作。相信，通过民主评议会的召开，未来支部和党员群体会形成焕然一新的新气象。
同志们，人无完人，有脚就走过弯路，人生只有短暂三万天左右，但是，美好风景在路上，就是不断改变、提升的追求过程。今天，你若受到的批评意见较多，不要气馁，也要这样考虑“勤快媳妇爱摔碗”，或许证明你一直在辛苦工作，努力想办法如何端好碗，争做干好事、能干好事的人；如果，对大家提出的意见内心感觉委屈，就要这些想“大海里航行的船，没有不受伤的”，牢骚和抱怨只能湮灭自己；可能你对别人提出了意见，自己却“收获”较少，鞭子在抽打别人的时候，总看不到自己弯曲的程度，希望继续了解自己的“背影”，寻找不足，提高自己。总之，混事如滑溜，开始轻松，越来越累。干事如登山，开始艰辛，越来越能登高致远。从春华到秋实需要耕耘，任何一个士兵到将军都需要历练。风雨前程，不可不思进取，不可安于现状，处处留心皆学问，世事洞悉皆文章。学习和实践，永远是发展进步的两个翅膀，认真和努力，就会有先机和机遇，相信，上天不负有心人的。
同志们，我们的工资薪水如泉水，也如小河的淡淡流水，虽然少而清，能滋润到老；外财如洪水，有时美丽还带些浪花，常涵浑浊之气，甚至有不健康成分、不安全隐患蕴藏之中。我们水务之人，要如水一样，常自滤、自清、自净，在流动中沸腾升华，必要时凝结似固体以示团结的力量。今后希望大家，严格遵守“八项规定”，以“四风”检查约束自我，恪守制度、做好本职、爱岗敬业，在社会上讲“仁义理智信”，在单位牢记“遵纪明礼，良言善行”，淡然于心，从容于表，高贵于心，善于增加人与人的真诚和诚信，在平凡岗位有乐趣、有理想、有努力，有价值体现，为推进xx水务事业新发展做出努力。
思想宣传实践教育活动发言材料4
亲爱的同学们：
“生命在于运动”，没有扎实的根基，万丈高楼无从建起；没有强健的体魄，平生之志难以实现。青年学子增强体质，健康成长是关系到国家和民族未来的大业。在这个春回大地，万物复苏五月，在这个挥洒青春、拥抱阳光的季节，为积极响应我校开展的“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动，带动广大学生减少对于互联网的依赖，帮助同学们激发参加体育锻炼的主观能动性，从中磨炼意志、培养良好品格和拼搏精神。同时积极创建青春运动、健康活力的文明校园，彰显我校学子的青春风采，在此我向全校学生发出倡议：
一、树立“健康第一”的理念，掌握科学方法，适度锻炼，安全锻炼，坚持锻炼，养成健康文明阳光的生活、学习和运动习惯。
二、倡导践行“三个一”的运动计划。即：每天锻炼一小时；每人参加一项学校组织的运动；每人具备一项运动强项。让参与体育锻炼成为我们学习、生活的一部分。
三、“走下网络”，让梦想照进现实。摆脱对虚拟网络的过度依赖，树立正确的用网观，科学、有效地使用电脑、手机等电子产品。远离网络游戏，保持身心健康。走出网络，用实际行动在现实生活中筑梦、逐梦、圆梦。
四、“走出宿舍”，让健康带来快乐。要早睡早起，养成良好的作息习惯；走出宿舍，告别懒惰，积极参与到各类体育活动中来，通过活动塑造健康的体魄，形成强健的体魄，在运动中体验健康，在健康中享受快乐。
五、“走向操场”，让运动成为习惯。感受阳光，拥抱自然，努力成为“学参天地，德合自然”的国之栋梁。
来吧，同学们！让我们走下网络、走出宿舍、走向操场！
来吧，同学们！让我们张扬个性、释放自我 、强健体魄；
亲爱的同学们， 运动的青春最美丽！ 让我们努力成长为青春健康、朝气蓬勃、体魄强健的青年一代，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奉献出青春力量
思想宣传实践教育活动发言材料5
自3月份第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，本人学习习近平总书记系列讲话精神为主要内容的材料，同时学习党的理论、方针政策、法律法规、先进事迹，理想信念更加坚定了，服务行动更加自觉了，现向总支大会汇报如下：
一、 定位进一步明确
虽然，这次教育活动的责任主体即主要对象是党的领导干部，作为一名普通党员及工会人员，丝毫不能放松要求，在思想上为自己定好位---也就是努力用个人行动上的先进，影响或者扩大单位党组织的先进，进而和广大职工一起更好地改进工作作风。
二、 目标进一步明确
以履行职责为着眼点，以开展批评之后的反作用力推动自己洗洗澡，治治病，将自己彻底置身于活动中来，在大环境不断改善的良好条件下，让单位的人文环境，工作环境得以加快改善，从而提高单位的整体服务能力。
三、 就具体工作而谈存在的问题
首先，大局意识有待加强，我们的工作就是为大众提供更优质的健康服务，而我们提供服务的主体是广大职工，要稳定职工队伍，提高广大职工的凝聚力，就必须提高工会工作规范化运行水平。大局意识应是全国一盘棋，要把党的好政策执行好落实好，服务好广大职工，才能服务好大众的身心健康。所以工会工作强调党的领导，首先要强调党中央的领导，不能各自为政，这是每个党员应有的大局意识。
接着，对和谐的理解出现片面，做一个老好人，各扫门前雪，不管他人瓦上霜，这不是我们要坚持的和谐，因为我们工作实际上已经彼此密不可分了，比如检验者收到不合格的样本，你所谓的高风亮节就会让你的结果失信于人；同样我们单位出现了问题，如果你不进行暴露，就不利于问题得到解决，你自己的劳动也很可能失去意义，真正的和谐应是各司其职，并相互影响与促进。
其次，工会人员履职环境还要进一步改善，工会人员职责与行政职责定位混乱，比如：财务公开工作的推进，决策的规范运行，本就是行政制定的，职工不满意，要工会人员维权。若工会人员本身就是决策的出台者，则维权效果就会打折扣。
四、 表明一下态度及下一步打算
之前针对性提出的问题，愿意接受同志们的批评与监督，同时感谢大家的理解与谅解。下一步在党总支的领导下，从推动工会工作的规范化运行入手。 突出工会的民主管理，民主监督职能，更好发挥工会组织的桥梁纽带作用。让广大职工深刻体验习近平总书记说的“打铁还要自身硬”这句话的含义，只有自己工作过得硬，我们的诉求（同理管理层的决定）才会受到广泛支持。