最新初中历史教师工作总结15篇

时间:2022-02-01 10:56:40 来源:网友投稿

最新初中历史教师工作总结15篇

最新初中历史教师工作总结篇1

我在这里给大家拜个年。那天,按照习俗,是要给老人们拜年。老天也很赞成我们小辈的做法,一大早天就放晴,真是一个艳阳天。我和爸爸、妈妈、弟弟一起早早的就来到了爷爷家,爷爷准备了好多好吃的,各种各样的水果、各种各样的小零食、各种各样的糖。我和弟弟赶快给爷爷拜了年,早早的拿到了一个大红包。

吃完午饭,我和弟弟玩了一下午火柴炮,他总是笑嘻嘻的。晚上叔叔买来烟花。烟花只要点燃了烟花的“心”烟花冲上天去。随着一声响声,就像一条巨龙向天空飞去,随后“巨龙”就炸成五颜六色的的花。烟花有红的,黄的,蓝的,绿的,紫的。有像花的,有像流星的。在流星炮的时侯,我向流星炮许了一个愿。我希望这个愿望能实现。到了八点,我们全家坐在电视机前看“春节联欢晚会”。有许多节目使我爆笑不已。今天太有意思了。20__年,我都10岁啦…过年妈妈给我做了一桌子好吃的,爸爸也很棒,忙里忙外的。

大年初一,我们一家四口,去了中岳庙祈福,祈福在新的一年,全家都有个好身体,平平安安!我心里在想:让我的妈妈永远都是那么年轻、漂亮;爸爸永远都是那般帅气、挣钱多多;我的学习越来越好;弟弟茁壮成长.

大年初五,忙里偷闲的爸爸妈妈终于有空陪我和弟弟出去玩了,我们一家四口去了郑州丹尼斯大卫城,里面有很大的儿童乐园,什么游乐设施都有,我和弟弟玩的很开心哦,妈妈还给弟弟和我买了一身新衣服,我看上了一把很牛的枪,质量很棒,可以随意组装,妈妈也给我买了,算是我和弟弟的新年礼物吧。我特别喜欢画画,过年期间,我也坚持画画,我要把这个爱好坚持下去!长大了争取当个画家!

新的一年,新的启航,让我努力学习,让我们全家都幸福。

最新初中历史教师工作总结篇2

时间犹如匆匆流水般从我们的手指间滑过,我们的暑假已接近尾声,我们迎来了我们初二的军训生活。

清晨,我走出家门,小鸟叽叽喳喳地在树上叫个不停,太阳公公也露出了羞涩的脸庞,走进教室,还是那个熟悉的环境,想到去年,我们坐在这,一个一个懵懂的样子。如今我们已经变成了初二的学生。时间过得真快呀!我不由的感慨道。

我们在操场集合,由吴校长宣布了开幕式,并且给我们分配了教官。很庆幸,我们的教官还是原来的程教官。我们到达指定的位置,我们的军训生活由此拉开了序幕。整理好队伍,我们就开始站军姿了,站军姿的要领就是双臂紧贴,中指放于裤缝,挺胸、抬头,身体微微前倾。

军姿站了才五分钟,身体就开始麻木了,汗水也如断了线的珠子往下流,教官这时也看出了我们的不适应,也考虑我们在暑假的状态,就让我们在自己的位置上活动一下,站军姿结束,我深吸了一口气,心想:终于挨到放学了,可段长说我们还要再跑两圈。我们跑到第一圈的时候还行,但是到了第二圈,我的双腿就开始酸疼,呼吸也渐渐跟不上了,为了能适应军训,我假期里晚上还坚持跑步,但还是感觉有点累。终于跑完了,我感觉我的身体素质还是太差了,以后还是要经常锻炼。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,军训生活是一种人生体验,是战胜自我、锻炼意志的机会,我坚信:坚持就是胜利,阳光总在风雨后。所以身体虽然很累,心里有说不出的酸甜苦辣,但我们快乐着。

最新初中历史教师工作总结篇3

本学期我主要担任以下几个方面的工作:初二11到20班的信息技术课的教学工作、初三8到14班的信息技术课的教学工作以及学生的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校安排的信息技术方面的日常工作等。同时本学期还有一个重要工作就是做一个完整的信息技术课题——初中信息技术基于小组协作竞争环境的“任务驱动”教学法。

为有效地进行信息技术教育教学工作,保证学生的信息学奥赛辅导质量,特做如下计划安排:

一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作,上好每一节课

信息技术课是一门较新的学科,但它的地位却越来越重要。对学生来说,它虽不是主科,但却胜似主科。所以,本学期,我将认真做好备、讲、练、评等常规教学工作,上好每一节课,这是我们的第一任务,也是首要任务。同时,在上好每节课的同时,精心备上几节有特色、有水平的精品备课,既提升自己的备课水平和素养,同时也为做课题做好准备。

二、认真钻研教材,探索创新型教学方法

信息技术发展如此之快,教材的内容往往跟不上信息技术的发展,更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材,并从中摸索出一套切实可行的教学方法。作为专业的信息技术教师我打算在接下来的教学工作中继续进行任务驱动式教学方法的研究,并创新型的开发出一套适合自己学生的教学方法。

三、做好学生的信息学奥赛辅导工作

经过开学初的调查,我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有一定特长的学生。为进一步提高学生的信息技术水平和操作能力,我们将从这批学生中挑选一批尖子生,对他们进行强化培训。同时,对原有的信息学奥赛小组进行进一步的培训,进一步提高他们的数据结构和编程水平,为参加今年的noip打下基础。以往我校学生参赛的成绩不理想,今年我们将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别突出的学生,从近三年的noip试题入手,利用上、下午的课间操和音、体、美、微课,按计划开展好培训工作,力争在这次竞赛中获得比较好的成绩,为学校争光。

四、配合学校其他教师和部门,认真完成好学校下达的各项工作任务

以上几点是本人这半年的教学工作计划。我将严格按照计划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方,望各位领导和同事指正。

最新初中历史教师工作总结篇4

这个寒假,我花了半天时间学会了骑自行车。

因为我刚刚学会骑自行车,所以特别想骑。于是,我骑自行车去表弟家。妈妈则一路小跑着跟着我,我的车技实在让她担心。

到了表弟家,表弟看我学会了骑自行车,也想要学骑自行车。但是他家没有自行车,就想借用一下我的自行车。妈妈爽快地答应了,可我骑得还没过瘾,不想放下自行车。我推说这是奶奶的自行车,要问一下奶奶,就骑着自行车飞一般地向家奔去。因为乡下表弟家到我家要经过一座年久失修的老桥,妈妈为了我的安全,叫心妍姐姐骑车跟着我回家。

得到奶奶的允许后,我又以比电动车还要快的速度赶往表弟家。为了快点到表弟家,我选择了抄近路,那是一条小路。在距离表弟家100米左右的一个直角转弯处,有人种了一些黄芽菜,在黄芽菜的旁边有一个粪坑。虽然,我老远就看到了,但由于车速太快,再加上十分紧张,车龙头抖得厉害。我的“方向盘”一偏,哎呀呀!车子碾过黄芽菜地,直接撞在粪坑的水泥边沿上,车子倒了,前轮还掉进了粪坑里。我从车子下爬了出来。我回头一看。哇!黄芽菜糟了殃,都倒向了一边。心妍姐姐连忙停下车,帮我把车子的前轮拉了出来,停好车。我一看手,手指也被黄芽菜染成了绿色。我沮丧地把车推到了表弟家。表弟醒了醒鼻子,说:“怎么臭烘烘的?”我尴尬地说:“我的自行车前轮胎掉进粪坑里了!”大家听了都哈哈大笑起来。妈妈把车洗干净后,偷偷地把车锁上了。

后来,妈妈趁我上楼拿衣服的时候,把车送给了表弟。

车子没了,寒假快要结束了,而这件事将永远留在我的记忆深处。

最新初中历史教师工作总结篇5

在我的记忆中,往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失无踪,而有些往事就如璀璨的珍珠,永远夺目。其中有一颗珍珠最大、最美,那就是一份小小的礼物,也是我目前为止收到的最难忘的礼物。

那天是六一儿童节,我清早出去散步,发现有孩子的大人们都在买东西:那么早就出来挑礼物了,肯定是要给他们的孩子一个惊喜。唉!可是我的……

我的爸爸只有在3岁之前给我买过礼物,可是3岁以后……爸爸是不是忘了?不行,今年是我的最后一次儿童节,一定要向他提出!想着想着,我已经到了家门口。进家后,妈妈已经做好早饭,妈妈看见我:“明明,散步回来肯定肚子饿了,对不对?快来吃早饭!”我看到爸爸已经在椅子上坐着了。我刚准备提出来,看到爸爸板着脸,心情肯定不好,不一定提出来还会被骂,所以,还是等吃饱早饭再说吧。

吃饱早饭后,爸爸准备出门:“爸爸,我想……”因为爸爸是家里唱白脸的人物,而我之所以不问妈妈,是因为妈妈只会买与学习有关的东西。爸爸说:“明明,什么事?”爸爸探头过来看看我。“哦,没事,没事。”我心里顿时慌了,怕等下爸爸没买东西,又教育我一顿,我脸上不禁露出失望的表情。

爸爸好像看出什么,便出去了。随后,我想看看朋友得到了什么礼物,便也出了门。我回来的时候,直接回了房间,看到上有一份礼物和信,我打开了信:明明,我出去后才知道今天是六一儿童节,而且我有很多年忘帮你买礼物了,抱歉!这份小小的礼物是赔偿。署名是粗心的爸爸。

我打开礼物,发现是一个不倒翁,我想了想,不禁感慨:“爸爸,谢谢您!”

最新初中历史教师工作总结篇6

为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务,提高教育教学质量,进一步树立良好的班风和学风,形成准规守纪,勤学向上的班集体,特制定班主任工作计划。

一、指导思想

以全心全意为学生服务为,以做一个好老师宗旨,加强养成教育,培养学生养成良好的习惯,加强学习方法的指导,为初中阶段的学习生活打好基础。

二、工作目标

1、通过养成教育,让学生尽快适应初中的学习和生活。

2、让学生尽快养成端正学习态度,养成良好的学习习惯、思维习惯,掌握正确的学习方法。

3、与家长合作,尽快制定一个课外辅导的计划,及时发现问题、查漏补缺,让学生的成绩提高更有效。

三、工作措施

(一)加强基础道德教育

基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班民、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。

(二)提升学生的自信心

自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

(三)营造积极向上氛围

根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班规。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。

(四)选拔和培养好班干部

帮助班委干部树立威信,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

(五)不让一个学生掉队

了解每一位学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。

最新初中历史教师工作总结篇7

“噼噼啪啪……”每当听到屋外的爆竹声音,看着五彩缤纷的烟花在天空争艳,我总会想起那欢乐的寒假,那有趣的一天!

去年寒假,我们一家人回到威远外婆家过年。吃过晚饭,大家都坐在沙发上看着电视。突然,表姐提议:“我们出去玩爆竹吧!”“好!好!”我第一个赞成。于是,一行人穿得厚厚的,出发了。

来到广场,外面正下着牛毛细雨,但却丝毫浇灭不了我们的热情。我放下刚买的爆竹,迫不及待地从口袋里拿出一盒足球炮,点燃引线,“砰!”一声巨响,天空中划过了一道光亮。

“嘿,瞧这儿!”姐姐放下一个“飞碟”点燃引线。霎时间,“飞碟”旋转起来,随着“嗖”的一声,飞了大概五六丈高,落了下来。“我也来试试!”妈妈也放下一个“飞碟”,没想到,“飞碟”一转起来,她连忙后退,一脸惊吓。“不行啊,瞧你那战战兢兢的样子!”舅舅拿着一盒“旋转陀螺”,正想晒晒自己的技术,没想到我和姐姐早已放起了冲天烟花。“滋滋滋”几丈高的火花过去了,一束光上了天,如同一朵美丽的花绽放开来,无比的惊艳,像在与广场上的彩灯比美似的。这时,其他的烟花似乎正在回应它,也在天空中尽情绽放着,红、白、绿、紫……此刻,天空像一张巨大的画布,烟花像一桶桶美丽的水彩,在空中不断的描绘,不断向我们展示它那五颜六色、独一无二的光芒。

快要走时,我看见有卖孔明灯的,“买一盏吧?”妈妈说道。我与姐姐接过孔明灯,迅速地把它点燃放飞了,它带着我们美好的心愿,慢慢地飞向了天空的怀抱。

望着空中的一个个小光点。我的心里升起了一股幸福感,因为此刻大家都用同一种形式来传达内心的喜悦与快乐!

最新初中历史教师工作总结篇8

他人眼中的我大大咧咧,很活泼甚至有些闹。可没人的时候我是个很安静的人,,这种“安静”是一种内心的平静,细腻地处理每一刻的心情。我不是柔弱的女子,但却也有颗感性的新。虽不会大喜大悲,“感时花溅泪”,但也时常触景生情,虽然我并不喜欢这样的自己。

现在距离新的一年有多近呢,倒数一二三,每每清晨睁开眼都让我特别深的感受到时间的流逝。光阴无声又快速地溜走让我莫名地恐惧,像是在我身旁属于我的东西被人一件件抽走,很担心很害怕最后空旷得只剩下我。我该怎么办。我恳求着谁将光阴归还,却没人理睬。于是我无奈到无力地蜷缩在我的世界,如等待死刑般的等待新一年的来临。外面的大街尽是迎接新年的喜庆气氛,但像谁说的,“热闹的是他们,我什么也没有。

班里圣诞晚会的蛋糕让我想起了生日,才忽地明白了心里恐惧的根源。爸爸说,过了年就算大一岁了,生日只是纪念你降临人世的喜悦和母亲分娩的痛苦,我曾经固执的反对他,死喊着过完生日才算。现在想想,那只是自己爱装嫩而已。这不是种虚荣,不是乞讨着谁的怜悯与疼爱,只是一种害怕。害怕长大,害怕担负责任,害怕看到社会的丑暗面与孩时的童话有多么大的反差。这种害怕在今年的这个时候特别强烈,我才注意到了根源。哦,过了年,虚岁我就十八了。

十八意味着我不能再仗着年幼无知说些不负责任的话,做些不负责任的事情。这种为所欲为的任性要在新年钟声敲响的时候被判以死刑。十八岁的我接受了成人的洗礼,要担负起自己、家庭、国家甚至世界的重任。那时的我不再自由,不再轻松,不能再沉溺于我美丽的童话世界。而必须接受社会国家噶中准则法规的约束,必须沉稳负责地说话做事,必须理性地去看整个世界。哦,原来自己是害怕这个啊。

听听音乐舒舒缓,找个朋友谈谈心。在岁末的这几天我找了个下午将自己关在家里整理心情。我思索着或许自己先前太多的想法给了自己太大的压力。心灵喘不过气便疼痛难忍就嘲笑起自己的“杞人忧天”。满大街快乐的人,为什么自己不做其中快乐的一个。而且新的一年总是好的,它孕育着新的希望,所有的烦恼与不快全都可以抛弃在旧的一年,而新的一年却送来新的契机与希望。

我的梦想都待着这一年去实现吧。心中勇敢的那半我终于领着胆怯的另一半我快乐地走去……

最新初中历史教师工作总结篇9

古人云,“开卷有益”。经常读书和思考,会使我们勇于自省,善于自省,既不惮于正视自己之短,又能努力探究补救途径。尤其,读一本好书,可以使人心灵充实,眼界开阔;可以使我们不断总结自己以及同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华。

寒假里,我拜读了《教师最需要什么---中外教育家给教师最有价值的建议》一书,获益匪浅。

书中共谈了69条建议,涉及到教师生活、工作的各个领域,如:认识自己、人生境界、教师的魅力、做一个有品味的人、要常怀感恩之心、发现自己的潜能、个性教师的魅力之源、快乐、健康、做自己的心理医生、把小事做好、明锐的观察力、毅力、读书要学会品书、精神饱满地投入每一天等。读此书,就好像有一个个智者站在面前,循循善诱,为我排解烦恼,为我指点迷津。又好像有一个个和蔼可亲而又博学多闻的老者,在我遇到困难的时候及时给我以帮助,让我充满信心……

书的封面上就有这样一段话:教师到底最需要什么?是金钱?是名利?是学生好的成绩?还是家长的尊敬、社会的推崇……其实、教师最需要的是认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我的快乐,这种快乐会净化你的心境,使你越来越感受到活的价值、有意义、越来越能体悟到人生的真谛……

书中众多理论对我影响深远:如“教师,认识你自己”,初看这个题目,我就被深深吸引了。是啊,平时工作、生活中我经常听到有些老师抱怨:同样是教师,为什么我工作这么辛苦?为什么学生如此差劲难以调教?为什么学生成绩老是提不上来?为什么自己不被赏识、重用……究其根源,是他们没有真正认识自己。教师只有看清了自己、认识了自己,才能了解自己的性格优势与不足,准确地自我定位;才能正确认识职业价值,热爱自己的职业,才能扬长避短、形成自己独特的自信心。教师需要不断更新、不断完善对自己的认识,使自己变得更好和更完美。教师需要要做的用全面的、发展的眼光看自己。

教师需要有激情。罗曼罗兰曾说过:“要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”要引导激发学生参与的积极主动性,作为整个教学的组织者和引导者,教师首先自己要有激情。

教师需要有敏锐的观察力、用心、细心。敏锐的观察力是一个教师最宝贵的品质之一。教师需要用其敏锐的观察力从小事做起,把小事做好。牵着学生的手,用心去呵护去支撑;从课堂上的师生互动到相互走进内心世界,心心相印,息息相关,生机勃勃,其乐融融,让自己成为真正的充满智慧、富有生命力的教师。

现在的学生都很有个性。教师一般都是喜欢比较听话的,积极要求上进,对老师和同学也比较尊重的孩子,不太喜欢个别的将自己表现的与众不同、总是显得自己那么桀骜不驯的孩子。但是这样做的后果往往是师生之间“水火不容”,学生上课没有兴趣,上课捣乱,教师费尽心思,疲于应付……所以,教师需要学会宽容与欣赏。

要做到这一点,就要求教师能恰当控制和调适自己的情绪。

每一个人都希望得到掌声,得到表扬。如果人的情绪浮动时,总是要发泄的,有的会发展为破坏性行为。处于“青春叛逆期”这一危险期的中学生,由于此时心理起伏大,感情容易激动,容易走极端,爱“逆流而上”,有的甚至与老师与家庭不可调和,再加上学生学业水平参差不齐,学习的积极性、自觉性有的又很差。当教师面对“恨铁不成钢”的学生时,当教师面对家庭和社会的烦恼时,一定要冷静。如果教师把指责、批评、抱怨,换成启发、表扬、激励会是另一种情景。“欣赏是一种积极的乐观向上的人生态度,是建立在善于发现和摒弃嫉妒、悲观厌世等不良心里的基础之上的优秀品质。只要我们学会了欣赏,就学会了尊重。让教师多用赞美之声,克服逼迫之声,放下我们的架子,少一些居高临下。

教师需要会思考,会反思。列宁说过:“忘记历史就等于背叛。”那么,我们又如何对待我们自身的历史----每个人已走过的生命历程呢?学会反思和忘记,也许是对教师个人教学生涯的很好把握。教师要多回过头来看过去,看自己原先所走过的路,所做过的事。让教师学会思考,学会反思,在反思中不断汲取营养,在反思中不断成长与成熟,通过自己的思维和方法完成别人看来是艰巨或困难的事情。

最新初中历史教师工作总结篇10

元宵节来了!在我国的传统节日中,它是春节活动的一个高潮,过了元宵节,这年才算真正过完了。在古代元宵节又叫“上元节”或“灯节”,到现在已有二千年的历史了。民间有逛灯会、社火表演、喝酒、猜谜、放烟花等活动,俗称正月十五闹元宵。所以呢,元宵节是一个“眼睛”的节日,但同时也是一个“嘴巴”的节日。

我们这儿不是什么古城,没有什么庙会,也没有灯会,我们有的就是县相关部门组织的每年一次的放烟花活动。放烟花的地点就定在县相关部门门前。大约七点左右。

我们赶去看烟花时已经有一些的晚了,花炮已经开始燃放。那里人山人海,热闹极了!我们先是看到无数个孔明灯升上天空,我连忙许愿。还没来得及闭上眼睛,只听一声巨响,烟花往天空中射去,在天空炸出了美丽的火花,同时掉下来一个个“降落伞”,五颜六色的,美丽极了。有的烟花像火箭一样,飞上天空,又象花朵一样绽放开来,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光,把人看得都入迷了。天空中的烟花越来越多,形态各异。有的像撑开的伞,有的像含苞欲放的花朵,还有的像数十条金色的银蛇,扭动着升上天空。天空好似一幅美丽,迷人的画面。

我们被罩在五彩斑斓的烟花下面,有一种仙女飞天的感觉;又象是若大的空间,只有我自己在遨游神州。

欣赏烟花之余,“吃”也是必不可少的。宋代已有元宵节家家吃汤圆的习俗,取其平安吉利,合家团圆之意。赏完烟花,我们也要回家吃汤圆了!

最新初中历史教师工作总结篇11

一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数,是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。

四个表兄妹好久没有聚会了,趁着寒假,我们又聚在一起,开心地欢乐,开心的玩耍。随着年龄的增长,我们的游戏也逐年升级,这不,今年又不约而同地学起了打羽毛球。为了检验谁的球技更高一筹,我们决定在外公的院子里举行一场别开生面的羽毛球淘汰赛,为了使比赛公平公证,我们请来两位铁面无私的裁判——外公和外婆。

为了公平对决,我们动用了“石头、剪子、布”。真是“好运当头”第一场由我和哥哥打,我信心十足,坚信自己一定能当擂主。一开场,我对哥哥使出浑身解数。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。岂料,我的球一会儿向西,一会儿向东,飘忽不定的球,搞得哥哥晕头转向,疲惫不堪,终于弃拍投降,我不由得得意忘形。第二回合开始了,我还沉浸在刚才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已识破了我的战略,每次都能轻而易举回球,甚至是猛烈地还击、扣杀,这下轮到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,这真是“火上浇油”,让我心急如焚,后面几个球回得更是糟糕,终因掉球太多而被淘汰。可怜我这个擂主梦是昙花一现,只能是“关羽失荆州——骄兵必败”。轮到自诩“球神”的表哥上场了,也只有他俩才有得拼,大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的表姐略胜一筹,成为我们四人中的姣姣者。

望着表姐因赢得外公外婆的夸奖而眉飞色舞的表情,我内心只能佩服她的实力。更坚定以后一定得谦虚。谦虚使人进步,骄傲使人落后的古训,真是永远错不了千古真理,我要时刻铭记在心,激励自己不断进取。

最新初中历史教师工作总结篇12

敬爱的团支部:

我志愿加入中国共产主义青年团。

通过少年团校培训,我学习了团章知识,对共产主义青年团有了更深一层的了解。中国共产主义青年团是中国青年的先进组织,是中国共产党的有力助手和后备军,是中国青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的大学校,是一个有纪律的组织,是中国革命和建设各历史时期发挥青年先锋作用、为中国共产党培养和输送优秀合格先进分子的模范组织,因此我应该争取加入共青团——我向往她!

我是初三(6)班学生,副班长。我对工作力求完善,是位奋发向上,尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。我努力学习,成绩优秀,在课余时间我还时常阅读有意义的书,立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律,做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人,做一个共青团员的好榜样。

我希望能早日加入中国共产主义青年团。入团后,我将更严格要求自己,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,把团的名誉放在首位,个人名誉得失放在次位,勤奋学习,积极工作,关心集体和国家大事,爱护他人,力争做一名优秀的共青团员,为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

如果不能入团,我也不会气馁,将再接再厉,继续努力,刻苦学习,以共青团员为目标,为早日入团做好准备。

最后,我再一次请求团组织接受我的入团申请书,我决不辜负团组织的期望。

此致

敬礼!

最新初中历史教师工作总结篇13

自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,现将本学期的工作总结如下:

一、在思想上爱党爱国,用心进取。

我用心参加了学校组织的高教教师资格学习培训,合格的透过了考试真参加政治学习。为了提高自己的思想觉悟,我把理论与实际工作结合起来,比如在分管工作中,监督并参与网评,用正确的舆论引导,对学生关注学校的热点,敏感、重大问题和突发事件,适时上网与学生沟通,用心参与评论,传递准确信息,进行正面引导,化解矛盾,凝聚人心,为华宇学院及德州的改革,发展、稳定创造良好的网上舆论环境。

二、在工作位上,敬业爱岗,用心主动。

由于今年本校的扩招,使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求,在领导的正确指引下,我用心的配合工作,顺利的完成了有线电缆换光缆的改造,增加了节目台,使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看,提高了学生获取信息的效率。

三、在分管工作上,服从安排,兢兢业业。

在每周繁忙的状况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了迎评促建工作,大家都全身心的投入进来,加班加点完成自己的工作,配合各部门的工作。有问题及时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力下顺利的透过了评估。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的群众中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较简单、愉快的,所以工作上比较主动,期望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮忙,互相沟通。

最新初中历史教师工作总结篇14

我从小就喜欢读一些英雄故事,也认识了许多故事里的英雄人物,有古老的治水英雄大禹,有现在的抗灾小英雄林浩…...这些英雄的智慧,让我拍案叫绝;这些英雄的气概,让我热血沸腾;这些英雄的壮举,让我着迷、向往不已……

今天我要给大家讲叙的,是《水浒传》中的一位英雄——鲁智深。鲁智深,宋朝人,渭州经略府的一个提辖官,这样的一个人,原本可以“逍遥自在”地当他的提辖,平平安安、清清静静的度过一生,但他天生生就了一副疾恶如仇的心肠。他行侠仗义,当时城里有一卖肉的郑屠,号称“镇关西”,经常欺负弱小,有一次还强占了一个民女,最后使得这个民女沦落到卖唱还典身钱的悲惨境地,鲁智深知道这件事后,很生气,决定去教训一下这个郑屠,这一教训不打紧,谁能料到号称“镇关西”的郑屠,只不过是只纸老虎,鲁智深仅用了三拳,郑屠就一命呜呼了。这时鲁智深很聪明,他不露声色,说句“这厮诈死!”,然后趁机逃跑了。鲁智深打死了人,惹了官司,无处藏身,从此踏上了漫漫的亡命之旅。他先在五台山上做了和尚,幽静的寺庙,无数的清规,锁不住鲁智深勇敢无畏的心。他接着大闹五台山,即而倒拔垂杨柳。他侠义肝胆,在野猪林里救下了好朋友林冲,后又在二龙山落草,直到最后投奔梁山,他武功高强,往往挥着他的禅杖冲锋陷阵,英勇杀敌。

鲁智深真是个令人仰慕的英雄,他让我佩服的事儿实在太多了,他身上有种正义之气,我都有点崇拜他了!我特别希望有一天,我能像鲁智深一样,随时“路见不平,拔刀相助”,让我们的社会变得更和谐更美好!

最新初中历史教师工作总结篇15

敬爱的团组织:

作为一名优秀青年,就应该努力的学习,将来报效祖国。而加入青年人自己的组织,一直是我的梦想,而青年人自己的组织就是中国共青团。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

我是一名普通的青年人,但是我更是一名上进的青年人,我有着崇高的理想和远大的抱负,向往着美好的未来,而这一切都需要有一个指路的标灯,团组织就是青年人前进道路上的航标,所以我迫切要求加入共青团组织。

我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南,用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想、实事求是,团结全国各族青年,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。她是在中国共产党领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。

请团组织接受我的申请,早日吸收我加入中国共产主义青年团,以实现我多年的夙愿。入团后,我会更加严格要求自己,在各方面起带头作用,做一名名副其实的共青团员,如果团组织没有批准我入团,说明我还存在一定的差距,我将克服不足,继续努力,创造条件,争取早日加入共青团组织。

无论能否入团,我都会继续的努力学习,加强自己的思想文化素质。将来的中国必定是发展强大的中国,而维持我们的国家繁荣富强,就需要我们青年人成为国家的栋梁,让我们的前辈放心的将他们创造的事业放心的交给我们,我们不要辜负他们的期望!

世界的竞争是如此的激烈,我们不能去躲避,我们只有去正面迎接挑战,才有可能在竞争中获得胜利,直到我们胜利为止,我相信我们中华民族一定会屹立在世界的东方,长治富强!

此致

敬礼

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