篇一：公安局实习心得
实习有感
在这个播种的季节,我用我的努力收获了一份珍贵的经历。2011年12月11日，拉开了我在贵阳市公安局禁毒支队实习的序幕。十二月至四月是我校安排毕业生实习的时间，贵阳市公安局在我校有少数的实习名额，我有幸争取到了一个实习名额；我被安排在贵阳市公安局禁毒支队一大队进行了实习，主要是负责的是平时的警务工作，作为一个实习生什么都不懂，感觉什么都那么的新鲜，仿佛是面临“第二个亚运安保”，显得有些紧张又是那么的期待。说实话,我非常重视这次的实习，因为在这里不仅仅是成为一名正式人民警察之前的历练，更是一次精神上彻底的净化。在实习工作开始之前我告诉自己，不懂就要多学问多向前辈学习，一定要认真对待这次难得的学习机会。在实习期间始终不忘在校老师的教诲，认真听从领导派遣的各项任务，严格要求自己，始终把自己当成一名正式民警来对待实习任务，以能圆满地完成了此次实习任务。
起初，对禁毒工作的一无所知让我在刚开始的工作中举步维艰。我并不清楚贩毒和吸毒的区别，不了解禁毒的工作性质和内容，只粗略地知道这里是禁毒部门，但具体什么、怎么个工作法并不明白。所以开始时我很拘谨，不敢动办公室的文件、传真，甚至连电话也不敢接，生怕自己碰到解决不了的问题。看到我这样，办公室的吕主任、李哥主动提出请我们实习生吃饭，来消除我们的心理压力及拉近我们对他们的畏惧感。在餐桌上大家谈笑风声，气氛很活跃，我逐渐消除了紧张的情绪。两位前辈又和蔼、耐心地给我讲解禁毒的工作性质，让我们对这里的工作有了进一步的认识。看到他们可亲的笑容，我也更加确信：我一定会很快适应环境，学习知识，奏出美妙的实习乐章! 我所实习的公安局办事处有禁毒支队、网监支队、刑侦大队、经侦大队等部门，我所在的是禁毒负责的是对吸毒贩毒案件的办理。我所在的办公室里有两位师哥：李哥，公安大学毕业的，担负着受理各种贩毒案件的审查工作。他人很风趣、待人热情、特别好相处，经常给我讲解应该怎样接待群众投诉、怎样整理文件资料等等，我很愿意帮他做事，因为可以学到很多东西。不仅如此，他还借我看介绍公安内部各个部门工作职责的书籍，让我多看、多了解，为以后到基层工作打下良好的基础。从他那里，我所学到的不仅仅是知识，更是他那种兢兢业业对待工作的态度。他每天总是第一个到办公室的人，始终要求自己把当天的工
作当天做完，哪怕中午不去吃饭,哪怕晚上加班加点,哪怕女朋友催了好几次。我很惊讶于他一个男人，当对待形形色色的犯罪嫌疑人时能那样耐心，在每天的工作任务中，是自己管辖范围的事他毫不拖延，马上联系有关部门解决；不是自己管的事也会帮忙把工作做了。他就是怀着这颗热忱的心来对待自己的工作，为我这个还未迈出校门的小毛丫头树立了良好的榜样。
另一位传奇人物：睡圣（她本姓施，可能大家觉得这么叫他更亲切），他可是铁杆部队出来的，人缘极佳，而且是公认的才子。他负责大队里的政治工作，担大队的各项管理工作，是办公室的灵魂人物！作为领导他不但自己分内的工作完成得出色，而且很有亲和力，学识也很渊博。和他的相处和交谈中我发现，古今中外从政治到娱乐，从体育到财经他全懂全通。最绝的是他非常精通电脑，不管哪个办公室的电脑出了故障，不用去找通信科，只要到大队长办公室喊声“圣人”，他马上去搞定，有求必应，在他的身上绝对看不到领导的臭架势。就是这样的两位师哥让我的实习生活多姿多彩、妙趣横生，收获知识的同时也收获到了快乐！
最令我难忘的一段经历是二月末的最后几天，我接到群众报案有一大的贩毒团伙即将交易，我立即把情况上报。大队紧急会议后我随同民警去蹲点等待犯罪嫌疑人的出现，一旦发现犯罪嫌疑人便采取秘密跟踪，通过两天两夜的蹲点犯罪嫌疑人终于出现，最后将其成功的抓获；在在这次行动中，我用我在学校所学的知识，以及在民警那里学到的办案专业技能，协助民警积极办案，对犯罪嫌疑人采取严肃与谨慎相结合的基本策略，这次大行动让我受益匪浅 。实习期间按我们协助公安局民警破获了各类毒品犯罪案件12起、刑事拘留14人、批捕14人；查处吸毒品案8起，抓获吸毒人员51人、行政拘留16人、；共缴获了冰毒415克、麻果920粒、海洛因500克。在公安局实习期间，我从中我学到了公安局民警的办案的各种技巧和专业的侦查手段，也得到了民警的热情关怀与办理案件的专业指导，他们以自己的亲身经历为样本，用鲜活的例子来教导我如何才能把案件办理得严谨，以及各种情况下对待案件的方式方法。从他们身上我看到了自己的很多很多的不足，学到了我们在学校学不到的东西。他们把对吸毒人员的调查摸底摆上重要日程，全面部署，抓获落实，把禁毒工作与社会治安综合治理工作紧密结合起来，为了有力遏制毒品犯罪的发展蔓延势头，贵阳市公安局充分发挥禁毒斗争主力军的作用，运用各种侦
查手段，切实强化打击力度，始终保持对毒品犯罪的主动进攻和严打高压态势，牢牢把握禁毒斗争主动权。
但是我还看到了另外一个很明显的现象，是让我们无时不刻不在担忧的，也是我对实习最大感受也是着重想讲的；随着社会的不断进步、治安的日趋复杂，警察所面临的挑战是日益扩大，而公安队伍中所表现出来的工作、心理压力是越来越重。公安机关存在的警力不足现象，影响办案速率，导致犯罪率上升全省所有的公安机关普遍存在警力不足的现象，甚至有的还比较突出。就目前的状况还未从根本得到改善，警力存在紧缺状况，有些公安办事处恩少的则只有两三个人，这就导致了很难应付复杂的治安局面。因为警力不足单人调查取证、单人讯问的现象依然存在；因为警力不足有的甚至还出现单人接处警；因为警力不足辖区民警忙于办案，忙于应付繁重的纠纷调解和值班备勤，导致无法深入到基层开展工作；因为警力不足对该控制的不能控制，对该监管的人员不能监管，导致犯罪的时间空间增大，犯罪率上升；因为警力不足在突发案件到来之时，抽调不出警力来，民警不能及时赶到现场处理，使得民警身心疲惫、体质下降、精神不振，最终影响办案速率，案件多使得案件发生时民警不能在第一时间赶到，因此可能使事态严重性进一步上升。另一分散了警力，影响了正常的执法办案，发生的事不能得到及时解决，最终导致失信于民，损害了形象。因此，基层警力不足已经成为大部分问题的根本性、根源性问题。面对如今执法任务的日益繁重，执法要求的日益严格，在执法过程中一旦出现任何情况，处警的民警就要负责到底，而一线民警为了完成任务不得不昼夜加班，连续工作。加班也就成为了每位基层派出所民警的家常便饭，加上正常的值班，有的民警每天要上16小时或以上的超负荷工作，他们一年不管什么时候都处于一种高强度的工作状态中。而长期的超负荷工作，使得基层民警连最基本的休息时间都难以保证，最终民警体质下降，身体健康受到严重威胁，最后出现对付犯罪分子是“说不过、打不过、跑不过”的状况。
由于上级部门随时都在强调“立警为公、执法为民”。可要做到执法为民，最重要的要有法可依，就当前公安立法的滞后，而原有法规存在缺漏的还很多，对警察的职责定位太过模糊，更有些已经超出公安机关的基本职责范围。
如今，由于法律法规的不断完善，治安工作压力的不断加大，当前一线民警普
遍感受到来自内部和外部的心理压力在不断加剧。执法工作严格的考核要求，严厉的责任追究倒查制度对民警形成了强烈的思想困惑，使民警在心理上对执法工作产生一定的恐惧感。然而公安执法工作一直是一个热点和焦点问题，对公安执法的要求日益严格、标准日益提高、程序日益规范、责任追究制度日益严厉，从上至下相继出台的执法责任制，执法过错追究制，使得基层执法办案民警在无形中产生了有种“危机四伏”的感觉，认为执法如越雷区，只能站在原处不敢随便向前迈一步，自己把握不住自己，随时可能在无意中犯错误，一旦犯了错误，往往就是处分、警告或是培训等。这就使基层派出所民警在处理问题上表现为干劲不足、消极厌倦、缩手缩脚、士气不高等状况，甚至有部分民警有一种“能少干就尽量少干、能不干就尽量不干”的思想倾向。而在公安执法环境不仅未得到改善反而有日益恶化的趋势下，公安执法保障未能得到有效加强反而日趋弱化，使得执法工作面临严峻挑战。
总之,不管公安工作面临的困难是多么大.我们作为警校生当前以学好理论知识为主,坚定信念.相信我们几个月的实习会给我们带来很好的人生体验.以前在学校总觉得学习好苦,训练好累，好没意思，总觉得工作好，不用读书，但当我真正的去体验了上班族的生活以后，我才知道工作是多么的辛苦，才知道自己之前的想法是多么的可笑和幼稚，我现在才感觉到读书是多么的美好，你不用去考虑生活上的问题，因为父母会为你考虑，我们只要读好书考上理想的学校这样就是对父母最好的报答，我现在好庆幸自己的选择是正确的，实习完以后我要更加努力的学习，只有学更多的知识和技巧以后才会有好的工作。我要珍惜现在读书的时光，读书是很苦，但它将对我们以后的学习和工作带来深刻的影响。
篇二：公安局法制科实习总结
实习时间：2011 年8月2012年6月12日 实习地点：XXX市XXX公安分局法制科实习目的：将自己所学的专业知识运用到实践中，并在实践过程中，总结经验。磨练自己，锻炼自己。我通过四年的法律专业学习，对我国的法律有了更深刻的了解，可知识也只是停留在书本上，为进一步提高自身的法律专业知识，灵活的将自己所学的法律专业知识运用到实际工作中去，充分做到学以致用，因此按学院要求，在大学最后一年到公安局法制科开展了长达一年的实习。初次跨入XXX公安分局的大门，一切对于我来说都是那么的新鲜和神秘，同时也深感公安机关的威严，但是我更明白这里将是一个实习的好机会，我也将在这一年的实习生涯中为自己的认识增添辉煌的一笔。局里领导听说我是学法律专业的，就把我安排到了分局法制科办公室实习。法治科的主要职责有：负责本公安局的法制建设规划和法律宣传、咨询工作;监督检查公安机关执法情况;承办刑事案件、行政案件的审核、呈报批工作;担负本公安局法人应诉工作及负责全局干警的法律、法规学习、宣传和培训的组织工作;组织执法检查、法制调研工作。另外有时也承办领导和上级交办的其他工作。这里的每个案子都要经过最后一关法制科的审查。由于我一个实习新人初来乍到，所以刚开始科里只安排我整理案件档案，后来开始学习信息化。在整理案卷档案的过程中，我深深的体会到：每一分案件的归档都要经历从派出所到公安局再到法院的工作过程。法制科的审查为案子处理的每个步骤打分，要知道这也是对百姓负责的一种表现。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡是要谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起或一纸道歉书所能解决的。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯社会残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到上级的肯定。工作出错时，会有来自各方面的压力，上级的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。但入了社会，参加了工作，就要学会处理好同事关系，这在工作中也是很重要的。而偶尔的同事聚会，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个其乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于事业的发展。我们学法律的，总觉得在书本上课堂上似乎学了很多专业法律理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，等到真正拿到工作中用实际运时，才会体会到难度;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点法律知识肯定不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂得地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被单位和社会所淘汰。我在实习过程中总结了以下几点：一、 认真学习政治理论和公安业务知识，不断丰富和完善自身的法律知识结构，努力提高我们的思想觉悟和政治理论水平。
二、 求真务实，扎实工作。在工作中坚决服从领导安排，兢兢业业做事，踏踏实实做人。虚心向民-警学习，在实习过程中，掌握案件的办理流程、操作规范、证据规格，熟知法律条款、文书制作规范格式、制作说明、适应范围、送达时限，案件受理等。在工作中做到不怕苦、不怕累，任劳任怨，忘我的工作，认真完成领导交办的各项任务。尽管我取得了一定的成效，但自身仍存在一些不足。比如：我的经验还不够丰富，处理事情的方式欠妥，考虑问题还不够透彻。所以，在今后的学习和工作中，要对照自觉地思想、工作和生活实际，进行深入的自我剖析、自我反省，能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去。进一步牢固树立艰苦奋斗，以民为本，乐于奉献的人生观、价值观。通过这次的实习，使我对公安局的工作有了比较全面的认识和了解，也锻炼了我自己的社会工作能力，意义颇大。
篇三：派出所实习心得
见习心得
为了检验自己对在学校所学的专业知识的掌握程度，同时，应学院的学员暑期见习的要求，2011年7月1日至2011年7月31日，我于东莞市公安局寮步分局良平派出所见习。众所周知，在公安系统中，派出所是与群众接触最多的组织，是最基层的机构，负责管理户口和基层治安等工作。因此，在其所处理的事情和所接触的方面，无疑是最为基础且庞杂的，其内容工作琐碎而繁杂，这就是派出所。
派出所里只有我一个实习生，实习的日子紧张而充实。东莞市公安局寮步分局良平派出所是寮步镇镇派出所之一，硬件条件都很不错。本所的辖区覆盖范围广，主要是村民区与工业区，管理着上几万的人口，外来人口较多，交通畅通，经济发展较为活跃。
实习期间我被安排到户籍室，平时有机会的话我还可以随其他民警出现场，学更多的东西。指导我的是民警梁树平，工作上他对我是严格要求，生活上也是悉心照顾，平日里便会带我熟悉警务工作。在他的教导下，我学会了管理户籍档案，做好台账工作，制作治安类的法律文书，制作询问、讯问笔录，为群众出具各类证明等，张所长和其他民警也非常照顾我，对我提出的问题也总是耐心解答。
最初实习的时候，我脑子里有的只是学校里学到的条条块块的理论，根本无法将他们联系在一起，所以，查档的时候，我总是在一旁看着，看师傅是如何又快又准的查到所需资料的；接待群众的时候，我总是在一旁听着，听民警们是怎样为老百姓排疑解难的；有机会出现场时，我总是在一旁学着，学民警们是如何做好现场访问和调查的；制作文书的时候，我总是在一旁思考着，思考民警们对文书斟字酌句的用意。渐渐地，我学会了如何管理档案；如何接待群众，如何现场勘察的部分工作。师傅说我学得很快，也很好，所以很放心的把一些工作交给我去做。通过这些工作，我了解了辖区的更多情况，也认识了辖区的很多人，这对我以后的工作起了很大的帮助。
在这一个多月里，我参加的主要工作有：协助户籍警帮群众办理户口的相关工作，还有几件轻微的打架斗殴的案子，经调查不足以立案，调解息事。实习的日子里我受益匪浅，收获到许多在学校不曾有过的体会，主要有以下几点:
在派出所，白天除了正常的接触警务工作，还得下基层深入到群众中去了解社会治安动态。许多民警因为所里的工作忙放弃了休假，始终坚持在工作的
第一线，无论在什么时候，他们对待工作的热情总是积极而饱满的，对待人民群众也是文明有礼。作为一名实习生，我积极协助派出所里面的民警开展各项工作。做好人，做好事，做好本职工作，甘于平凡，甘于奉献，这是我实习的第一收获，不为实习而实习。
对于所里交代的任务我都尽自己所能做得最好，实习期间作询问、讯问笔录数份，制作治安类法律文书多篇，帮助民警整理户籍档案，做好台账工作，制作现场访问记录。在派出所里面实习工作多而杂，任务重而急，但我抓住在派出所实习的机遇，利用工作中点滴的学习机会，进一步学习了治安管理处罚法，熟悉了简单案件(如故意伤害案)的立案、侦查、破案等工作程序，对警察业务进行了较为全面、系统的了解。在实习过程中，我一边重温学过的课程，一边实践完善自己的知识结构，在办案的同时积极查阅与案件相关的法律规定与法理要求，将在学校所学到的法学理论，运用于实践中去;同时向领导和民警学习，从与他们的交谈中学习到许多警察业务知识、办案思路、询问技巧以及做警察工作的艺术等，这些都是书本上不可能学习到的东西，从而全面提高了自身的素质。同时我也从实践中得到许多感性积累，这都将成为我人生中的宝贵财富，使我在以后的学习中有所偏重。
在派出所实习的这一段时间，我深感到，这是一个不断学习、不断进步、不断完善的过程，也为日后在学校更好的学习甚至以后参加工作奠定了一个良好的基础。所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这也让我深刻了解到，在工作过程中与同事保持良好工作关系是非常重要的。“万众一心，其利断金，”在实习期间，融洽的人际关系确实使我受益匪浅。
虽然只一个多月的时间，但我按照学院和实习大纲的规定，基本完成了规定的实习任务，这段不长的实习经历也必将对我今后的学习、工作产生重大影响。它让我知道了自己在毕业以后将会处在一个什么样的工作岗位上和我所将可能要从事的工作的实质大概是个什么情况，也为我今后的学习明确了方向，可以比较有重点的加强课外的学习，充分利用大学里的学习资源来充实自己，提升自己的综合素质。希望这次在派出所的实习是我们走向社会、联系实际的一个良好开端，在将来的学习和工作中更进一步，取得更加骄人的成绩!
学生：叶晓晴
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师
本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
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