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阅读心得分享
尊敬的老师，尊敬的家长朋友们，大家下午好！我是张小宁的家长，非常感谢学校和老师，能让我很荣幸地有这个机会，和大家一起来分享交流读书的一些心得体会，不当之处还请大家包涵！
我主要从以下四个方面来说说（以我们孩子为例）。
一、多读书
这里说的多读书，就是读的书涉猎的范围要广，种类要多，比如科普类的，故事类的，动漫类的，传记类的，国学类的，外国的等等均要有所了解。小孩子干什么全凭自己的兴趣，读书也一样，他如果喜欢绘本类的，就会找各种各样的绘本读，而不看其他的书。这样时间长的话，孩子的知识面拓展起来就不是那么容易。我们孩子不喜欢看故事书，家里有部分故事书连包装都没打开，他中午不睡觉，就看自己喜欢的那些书，我就想，给他讲吧，这样讲了几次，有时候他听到自己感兴趣的环节，就会自己来读，慢慢地就喜欢上了这类书籍。孩子读的书多了，生活中有时候谈到什么问题，他说，“爸爸，这个我知道”或者遇到一些生活常识的时候，他会告诉你该怎样解决，这些都是他从书上学来的。高尔基也曾说：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”现代社会，人们的温饱问题已经解决，物质方面基本能满足孩子的需求，而精神食粮也不可缺少，那就多读书吧！
二、读好书
孩子会根据自己的喜好来选择书籍，尤其现在网络很发达，动画片、游戏之类的搞笑搞怪的博孩子眼球的东西会有相应的书籍，孩子由于年龄性格等的不成熟，会特别热衷于看这类书籍，这时需要家长帮孩子甄别，选择书籍时选适合孩子读的范本，选学校、老师推荐的、主流价值文化圈内的。孩子都喜欢看漫画、小人书，但有些改编的漫画书，内容有暴力的或者不健康的成分，年龄太小的孩子不能把读这类书籍当做常态。
三、读出声
现在好多孩子看书的过程中，看的很快，读的内容也能很好的复述出来，但是让他读出声来，他就不愿意，因为他看的很快，被里面的情节吸引了，其他的内容就忽略了，比如认字认半边字，一个句子里加字减词的情况也有，好的词语好的句子也没有积累下来，这样长期下去会有一些不好的习惯养成。这也就是好多朋友说，我们孩子看书看的挺多，但是语文成绩不好的原因，说的功利一些，看书和读书结合着来，读出声来，一来锻炼了孩子的语言能力，增强自信心，二来家长听到了一些发音啊等等之类的错误，也可以及时纠正，培养孩子严谨的学习态度。
四、听读和亲子共读
有朋友会说，我们孩子他压根就不喜欢读书，想尽办法塞也塞不到书里去，那么，可以试试听读，午休或者晚上睡觉之前，听一些经典类的或者孩子感兴趣的内容，慢慢地循序渐进，或许他听着听着觉得这个内容还挺有趣，他自己会化被动的听为主动的去读，兴趣是最好的老师，先从孩子感兴趣的开始入手。还有，家长想培养孩子的读书兴趣，自己先读起来，现年龄段的孩子还喜欢模仿，家长每天保持一定的读书时间，或者有意无意的去读一些希望孩子读的书，潜移默化的会影响到孩子。我们孩子不爱背古诗，他妈妈寒假里在家备网课，正好是《蜀道难》，她逐句的边读边翻译，还会听听名家朗诵，等到她把这首诗系统的解读完，意外的发现孩子也背的差不多了，而且还有别的收获。有段时间他就喜欢读一些类似的内容，本无心插柳，却收获不凡。凡事不要太功利，太强求，或许会取得意想不到的效果。
最后，借用培根的一句话“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”希望我们的孩子在家长的陪同下多读书，读好书，读出乘风破浪的时代之音。谢谢大家！