爱国主义主题活动方案精选一、活动主题:传承民族精神,弘扬爱国主义二、活动时间:xx年5月4日三、活动内容:参观李济深故居四、主办单位:XX学院共青团五、策划下面是小编为大家整理的爱国主义主题活动方案6篇,供大家参考。
爱国主义主题活动方案精选篇1
一、活动主题:传承民族精神,弘扬爱国主义
二、活动时间:xx年5月4日
三、活动内容:参观李济深故居
四、主办单位:XX学院共青团
五、策划承办单位:XX应电(X班团委
六、活动地点:广西苍梧县李济深故居
七、参加对象:XX应电(X班全体同学
八、活动的目的和意义:通过本次活动,让同学们了解李济深一生的事迹,从中可以学到我们广西的历史,让同学们感受到我们先辈浓厚的民族精神和爱国主义精神,培养同学们的爱国主义
九、活动经费:班费和集体集资
十、活动的开展:5月1号召开班干会议,决定活动的具体展开事宜(详见附录);5月2号向同学们宣布活动的时间及地点,并强调注意事项;5月4号早上7:30在学校大门“鸟笼”前集合,团支书负责点名和组织好纪律,9点钟准时出发,下午17:00集体登车回学校。
十一、活动注意事项:1注意安全(见附录)2遵守纪律,统一服从班干的。安排
附:会议内容:1确定活动的具体时间,选一个总负责人(拟定为团支书) 2提前搜集李济深的相关材料,以便到时候给同学们做讲解 3了解到达目的地的具体路线,找巴士公司商谈关于包车的事 4讨论具体收费注意事项:1注意交通安全,有序上下车,在车上不要把头、手伸出窗外;过马路看红绿灯,走斑马线。 2注意人身安全,保管好自己的钱物 3不要单独行动,有事要先走要向负责人或班干报告 4要文明礼貌,不得在参观时大声喧哗,保持大学生应有的形象。
爱国主义主题活动方案精选篇2
一、指导思想:
为了庆祝建国72周年,同时加强对学生的爱国主义教育,增强学生的民族自尊心和自豪感,发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣,以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚,并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体,从而增强学生集体意识,培养学生对集体的情感。
二、活动主题:
“爱国主义、集体主义教育”教育
三、主要活动:
1、宣传发动
①学校和“爱国主义、集体主义教育”教育月活动,以国旗下讲话、黑板报、广播台、宣传栏等为阵地,全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。
②出一期“爱国主义、集体主义教育”教育专题黑板报,介绍革命英雄事迹,开辟爱国主义教育专栏。
③以班级为单位,举行一次内容丰富,形式多样的主题班会,大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例,营造教育氛围,推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。
2、体验活动
①升国旗、唱国歌和晨会时进行礼仪教育、纪律教育
升国旗、唱国歌及晨会时,教授学生有关礼仪,抓好学生纪律,培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强课堂纪律的教育。做到上课时安静,学生认真听,坐姿端正,无小动作。利用每周一的升旗仪式,发表以爱国主义为题材的国旗下讲话,在校园中营造出爱国主义教育的氛围,对学生进行爱国主义熏陶。
②组织三-六年级学生前往红旗电影院观看儿童爱国主义教育影片《飘扬的红领巾》并撰写读后感。(10月15日)
③热爱祖国读书活动
要求:4-6年级组织每位学生读《祖国在我心中》,并写一篇读后感。
每班选出2份,10月18日上交少先大队部。
④观看国庆庆典和历届阅兵式。组织小学生观看国庆庆典和历届阅兵式,感受中华民族的强盛,增强民族自豪感。每班通过开班队交流会或阅读课等各种形式了解中华民族自强不息、百折不挠、英勇奋斗的光辉历程,鼓励学生做中华民族的优秀子孙,为祖国的繁荣和富强而奋斗终身。并安排学生写出活动感受。
要求:4-6年级组织每位学生写一篇观后感。
每班选出2份,10月20日上交少先大队部。
⑤红色歌谣比赛。
比赛歌曲:每班参赛一首。
⑥开展调查活动。
利用“十一”国庆之机,到家乡或自己熟悉的地方去调查,了解身边近年来发生的巨大变化,从爱家乡、爱学校的一草一木深化、升华为爱国之情,然后以作文或绘画形式进行表达。返校后组织作品展评。
要求:4-6年级组织每位学生写一篇调查报告。
每班选出2份,10月22日上交少先大队部。
⑦“祖国在我心中”知识竞赛。
组织一次为期一个月的“祖国在我心中”知识竞赛,增强小学生了解祖国的意识,培养小学生热爱祖国的情感,树立为祖国的繁荣富强而贡献力量的远大理想。
四、活动时间
本次活动将十月份定为“爱国主义”教育主题活动月,并将活动持久化、深入化,形成良好氛围。
五、活动总结及成果上报
“爱国主义、集体主义教育”教育育主题月活动结束后,各班将活动中取得的经验,收集的资料一并整理好,于月底上报少先大队部。学校根据活动情况进行评比,对活动优秀组织班级给予表彰,使活动长期化,主动化、主题化。
爱国主义主题活动方案精选篇3
一、指导思想
深入学习实践科学发展观,以“清洁城乡,保护健康”为主题,以创建卫生乡村为抓手,全面统筹,全民参与,全力以赴,深入开展城乡爱国卫生运动,推动爱国卫生科学发展,为保障群众健康、构建和谐社会而不懈努力。
二、主要任务
(一)全面整治城乡环境卫生。
各村(社区)、企事业单位要组织发动广大干部群众、职工,集中开展城乡环境卫生综合整治活动,全面清理本村(社区)、本单位暴露垃圾、污水坑塘,做好垃圾、粪便、污水的管理和无害化处理。结合创建卫生城镇活动的开展,重点整治背街小巷、建筑(拆迁)工地、单位和居民区、农民工居住地和城乡结合部等区域的环境卫生;村(社区)要结合社会主义新农村建设,以村容整洁为突破口,以改水改厕为重点,动员广大农户搞好房前屋后卫生,实行畜禽圈养,解决好“脏、乱、差”问题。
(二)加快农村改水改厕进程。
加大宣传培训力度,动员农户积极参与,扎实推进农村改水改厕工作。加强对农村饮用水源的环境保护和水质监测工作,引导农户投资改善饮用水条件,提高农村饮用安全卫生水和使用自来水人口的比例。组织开展好农村改厕工作,鼓励农民新建或改建无害化卫生厕所,通过农村改厕工作,改善农村环境卫生面貌,提高农民卫生意识,减少肠道传染病的发生。
(三)强化病媒生物防制工作。
按照“环境治理为主,化学防制为辅”的综合防制方针,根据病媒生物的消长特点,在全面整治城乡环境卫生的基础上,坚持科学合理用药,坚持专业队伍与群防群控相结合,加强技术培训和指导,不断完善病媒生物监测措施和防制设施,降低病媒生物的密度,预防控制病媒生物传播性疾病的发生流行。
(四)广泛宣传卫生防病知识。
充分利用广播、宣传栏、发放宣传资料等形式,以“卫生进社区”、“亿万农民健康促进行动”等活动为载体,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、健康的生活方式,引导群众养成良好的卫生习惯。
三、活动安排
(一)广泛宣传动员。
1、组织召开纪念爱国卫生运动xx周年大会,回顾爱国卫生运动开展的历史和在促进经济社会发展、保护人民群众健康方面所发挥的重要作用,总结爱国卫生工作的成绩与经验。
2、组织乡卫生院、畜牧站,于5月15日在人群集聚区,开展纪念爱国卫生运动xx周年宣传和知识问答活动。同时,组织乡机关干部、团员、自愿者等在桅杆社区打扫环境卫生,彻底搞一次大扫除。
4、利用广播、板报、橱窗等宣传媒介,通过文艺宣传队利用跳坝坝舞等形式开展纪念爱国卫生运动xx周年宣传活动。
(二)开展卫生治理。
1、结合城乡环境综合治理和卫生城市、卫生县城、卫生镇、卫生村创建活动的开展,抓好对卫生薄弱环节的整治和重点、难点问题的解决。
2、组织开展好以改水改厕为重点的农村爱国卫生工作。
3、推行家庭卫生“随时打扫,一天一大扫”、单位卫生“每天一小扫、周末一大扫”的保洁制度和门前五包(包卫生、包绿化、包秩序、包文明、包安全)、门内卫生达标的管理制度。
4、在爱国卫生月、重大节假日和重大活动前组织开展卫生突击整治活动。
5、组织开展病媒生物防制工作,春秋两季各组织开展一次统一灭鼠活动,夏秋季坚持开展灭蚊蝇、灭蟑螂活动。
(三)上报活动资料。
各村(社区)、企事业单位要及时向乡上报送开展活动的信息,在年9月10日前上报纪念爱国卫生运动xx周年活动总结。
爱国主义主题活动方案精选篇4
一、活动主题:
向国旗敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间:
9月29日——10月18日
三、活动内容:
以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对中学生进行革命传统、民族团结教育,使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排:
1、广泛发动阶段。
首先,充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介,通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的`宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的。广泛开展创造浓厚的氛围。
第二,召开班主任会议,部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上,我对国旗说:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、国旗下全体师生总动员,利用“周一国旗下讲话”时间,延伸“向国旗敬礼,做一个有道德的人”的道德教育活动,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
2、组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动:
(1)以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目,各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。
(2)动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。
(3)各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会,教育学生热爱祖国、报效祖国。
(4)组织学生到德育基地进行社会实践活动,尊老爱幼,进行革命传统教育。
(5)团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。
(6)政教处团委根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。
爱国主义主题活动方案精选篇5
一、指导思想:
加强对学生的爱国主义教育,增强学生的民族自尊心和自豪感,发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣,以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚,并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体,从而增强学生集体意识,培养学生对集体的情感。
二、活动主题:
“爱国主义、集体主义教育”教育
三、主要活动:
1、宣传发动
①学校和“爱国主义、集体主义教育”教育月活动,以国旗下讲话、黑板报、广播台、宣传栏等为阵地,全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。
②出一期“爱国主义、集体主义教育”教育专题黑板报,介绍革命英雄事迹,开辟爱国主义教育专栏。
③以班级为单位,举行一次内容丰富,形式多样的主题班会,大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例,营造教育氛围,推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。
2、体验活动
①升国旗、唱国歌和晨会时进行礼仪教育、纪律教育
升国旗、唱国歌及晨会时,教授学生有关礼仪,抓好学生纪律,培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强课堂纪律的教育。做到上课时安静,学生认真听,坐姿端正,无小动作。利用每周一的升旗仪式,发表以爱国主义为题材的国旗下讲话,在校园中营造出爱国主义教育的氛围,对学生进行爱国主义熏陶。
②组织三-六年级学生前往红旗电影院观看儿童爱国主义教育影片《飘扬的红领巾》并撰写读后感。(10月15日)
③热爱祖国读书活动
要求:4-6年级组织每位学生读《祖国在我心中》,并写一篇读后感。
每班选出2份,10月18日上交少先大队部。
④观看国庆庆典和历届阅兵式。组织小学生观看国庆庆典和历届阅兵式,感受中华民族的强盛,增强民族自豪感。每班通过开班队交流会或阅读课等各种形式了解中华民族自强不息、百折不挠、英勇奋斗的光辉历程,鼓励学生做中华民族的优秀子孙,为祖国的繁荣和富强而奋斗终身。并安排学生写出活动感受。
要求:4-6年级组织每位学生写一篇观后感。
每班选出2份,10月20日上交少先大队部。
⑤红色歌谣比赛。
比赛歌曲:每班参赛一首。
⑥开展调查活动。
利用“十一”国庆之机,到家乡或自己熟悉的地方去调查,了解身边近年来发生的巨大变化,从爱家乡、爱学校的一草一木深化、升华为爱国之情,然后以作文或绘画形式进行表达。返校后组织作品展评。
要求:4-6年级组织每位学生写一篇调查报告。
每班选出2份,10月22日上交少先大队部。
⑦“祖国在我心中”知识竞赛。
组织一次为期一个月的“祖国在我心中”知识竞赛,增强小学生了解祖国的意识,培养小学生热爱祖国的情感,树立为祖国的繁荣富强而贡献力量的远大理想。
四、活动时间
本次活动将十月份定为 “爱国主义”教育主题活动月,并将活动持久化、深入化,形成良好氛围。
五、活动总结及成果上报
“爱国主义、集体主义教育”教育育主题月活动结束后,各班将活动中取得的经验,收集的资料一并整理好,于月底上报少先大队部。学校根据活动情况进行评比,对活动优秀组织班级给予表彰,使活动长期化,主动化、主题化。
爱国主义主题活动方案精选篇6
一、目的
爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱,是推动我国历史前进的一种力量,是一面永不褪色的旗帜,也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程,也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导,以课堂教学为主渠道,深入开展爱国主义教育,引导学生依法理性表达爱国热情,把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,把爱国主义教育推向一个新阶段。
二、活动时间
20xx年2月23日下午
三、活动地点
英雄山
四、活动对象:
初一部分学生
五、活动主要负责人名单
组长:贾林
成员:魏菲、唐绍勇、赵成杰
六、活动程序及内容
1、下午2:30政教处集合进行活动前教育。
2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。
4、整队步行进入英雄山。
(1)老师介绍注意事项;
(2)老师讲解;
(3)学生作好记录。
5、集合归队。
七、活动纪律:
①一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动(非凡情况须经向带队老师报告)
②按时上下车,在指定座位就坐,头手不得伸出窗外;
③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点。
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