思政课教师个人心得体会及感想精彩范文五篇

时间:2022-04-13 10:37:51 来源:网友投稿

  思政课教师个人心得体会及感想精彩范文五篇

  我已经给自己选定了道路,我将坚定不移。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。下面是众鑫文档网小编为您推荐思政课教师个人心得体会及感想精彩范文五篇。

思政课教师个人心得体会及感想精彩范文

  思政课教师个人心得体会1

  青少年阶段是人生成长的重要时期,上好思政课是加强青少年德育工作的主渠道、主阵地。通过培训我进一步认识到思想政治工作是学校各项工作的生命线,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。要把思政课办得越来越好,就必须加强党对思政课建设的领导,着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

  通过培训我进一步明确了加强党对思政课建设的领导,首先就要深化思想认识。培养什么人,是教育的首要问题。正如习近平总书记所强调的:我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。我们办中国特色社会主义教育就是要理直气壮开好思政课,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。实践充分证明,只有牢牢掌握党对教育工作的领导权,加强党对思政课建设的思想政治领导,才能确保学校思政课建设的正确政治方向,确保学校用科学理论培养人、用正确思想引导人,培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  立德树人关系党的事业后继有人,关系国家前途命运;铸魂育人,任重道远;作为思政课教师要做到春风化雨、润物无声,为人师表、率先、垂范,坚持立德树人、培根铸魂,让思政课情真意切、激情澎湃。不管什么时候,为党育人的初心不能忘,为国育才的立场不能改,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深入贯彻新时代党的教育方针,不断培养能够担当民族复兴大任的时代新人,才能更快更好地实现中华民族的伟大复兴。

  人学始知道,不学非自然。作为一名思政课教师,我感受到了党和国家对思政课的高度重视,我会坚守育人初心,提升自身素养,争做“四心”老师,用敬畏之心对待课程,用仁爱之心对待学生,用工匠之心对待事业,用进取之心对待自己!

  思政课教师个人心得体会2

  青少年是祖国的未来、民族的希望,教给他们正确的思想,引导他们走正路至关重要。总书记说“思政课是立德树人的关键课程”,作为思政课老师我们更能体会到总书记对思政课的殷切关注,也深知这门学科对学生的重要作用。

  随着教学观念的转变,从关注知识到知识与思想并重,再到更注重思想的引导,不知不觉中在九中探究思政课已经13个年头,看着学生的成长也反思自己的成长,才发现什么是成长。

  学生的成长是一种坚持。课堂的坚持听讲,课下坚持追问,课后的坚持反思,运动场会上坚持拼搏,艺术节上的坚持创新,辩论会的坚持观点等等,我觉得坚持是一种品格,是一种能力,更是一种对梦想的执着。

  教师的成长是一种坚守。坚守铸魂育人的初心,坚守立德树人的使命、坚守师道尊严底线、坚守倾心教学的信念等等,我觉得坚守是一种不屈,是一种奉献,更是一种对学生的承诺。

  其实像我这样的老师,在我们学校比比皆是,而且比我优秀的还有很多,放眼全市我更可能是初学者、后进者,还有很多不足,需要不断提升。

  在教师节即将来临之际,我们学校全体的教师向全市的奋战一线的同仁们说一声:祝老师们节日快乐。关注学生,倾心教学的同时,别忘了我们的父母和孩子,更别忘了我们自己,我们一起加油!

  思政课教师个人心得体会3

  思政课的关键在于加强对党领导地位的认识,着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。立德树人关系着国家,铸魂育人,任重道远。因此作为思政课教师还应做到春风化雨、润物无声、为人师表、率先垂范;坚持立德树人、培根铸魂;让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃。

  作为思政课教师,家国情怀、仁爱情怀、传道情怀这三个方面是不可缺少的。

  在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记不仅对思政课建设的意义、要求和部署作了全面的论述,而且对思政课教师的作用和使命作了精辟阐述,尤其是对思政课教师提出了六个方面的要求,即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。其中很重要的一条是“情怀要深”,就是说,思政课教师要做一个有深广情怀的人。

  在日常生活中,转变学生认识误区,倡导优良的学风和行为作风,用心引导学生健康成长,将思政教育的工作手臂触及到每一个学生的心灵深处。不管什么时候,为党育人的初心不能忘,为国育才的立场不能改。深入贯彻新时代党的教育方针,不断培养能够担当民族复兴大任的时代新人,更快更好地实现中华民族的伟大复兴。

  思政课教师个人心得体会4

  作为思政课教师,如何在教学实践中带领青少年学党史呢,我认为,应该从以下几个方面做起:

  首先,教师要把自己摆进去,要真学、真信、真行,在实践中发挥好思政课教师的榜样示范标杆作用。

  其次,要把青少年摆进去。让孩子们把自己家的成长史主动融入党成长壮大过程的每个阶段中,情理结合,将心比心,孩子们一定会很好地感悟中国共产党的伟大之处。

  第三,把现代信息技术手段摆进去,综合利用各种多媒体硬件软件,立体式还原党史中的重要场景,给青少年以身临其境的强烈现场感和视觉感受。以景感人,以情动人,以理服人。

  思政课教师个人心得体会5

  古语云:士三日不读,则其言无味,面目可憎。作为承担传播真理重任的教师,我们需要时时保持“空杯心态”,处处抓住学习之机,认真贯彻执行国家的教育方针政策,落实立德树人的根本任务,不辜负党和人民的期望、力争成为党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师。

  近年来,我们都深有体会,新知识的产生往往快于人们学习和掌握它的速度。新时代,有高度责任心的教师更要严谨笃学、与时俱进,让学习成为自己的一种生活常态。教师在很多时候都需要成为一个专家。在日复一日的教育实践中,我们总会不期然地遇到新矛盾、新问题、新情况。唯有不断学习、持续更新知识、丰盈自己的学科储备量,教师的教学方法、教学能力、教学质量方可得到大大改观,进而提升个人的教育教学竞争力和自信力!

  多读书、好好学习,我们可以更好地守住自己为师的初心,真正把社会主义核心价值观内化于心,坚持言行雅正,自觉远离和杜绝那些有违师德师风建设要求的不良行为、不当言语。


 

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